（1）每个学生完成“战疫思政课堂”的心得体会文章一篇，通过网上提交后，由任课老师批改后评定成绩。

编辑 1、根据全国人民在党的领导下进行疫情防控阻击战的生动实践和“战疫思政课堂”的所学所思，写作一篇心得体会文章，题目自拟，不少于800字。 此作业要求每个同学都必须完成，作业评分将作为本课程线下平时成绩的一部分纳入课程考核。

1、根据全国人民在党的领导下进行疫情防控阻击战的生动实践和“战疫思政课堂”的所学所思，写作一篇心得体会文章，题目自拟，不少于800字。 2、鼓励有条件的同学参加各种形式的抗疫志愿服务活动，自主开展实践教学活动。参与志愿服务活动的同学，按规定提交相应的实践活动材料，可认定为完成实践教学任务，或者认定为学习中表现突出并平时成绩中予以加分奖励。

学习 《今天，回家！》等文章，写一篇心得体会，字数不少于300字。

观看江西省同上一堂战“疫”课直播视频，并拍照（需要学生和视频同框照片）提交。

撰写一篇关于对大学生创新创业实践认识的文章，例如调研报告、心得体会等。

学校教学工作的中心环节是（）。

（1）学生完成登录、注册后，可以查看选课信息、完成选课管理、查询学生成绩。（2）教师登录系统后可以实现课程管理、成绩管理、查看学生选课结果等功能。（3）教务人员登录系统后可以实现教师管理、学生管理、课程管理、成绩统计等功能。根据描述建立系统的用例图。

基于题目4建立的数据库，完成以下查询：每个学生的平均成绩

课堂学习检测的质量管理是通过协作评价来实现的。协作评价即完成检测任务之后（）。

1翻译样信；2 总结归纳常用语（在原文用红色下划线即可）；3提炼建交函的4个关键词；老师不进行批改，课上讲评，同学们自己进行批改；将批改后的作业拍照上传，作为平时成绩评定的依据。

课堂中协作探究的质量通过什么表现出来？