题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

猎狗与兔子 一条猎狗将兔子赶出了窝,一直追赶他,追了很久仍没有捉到。牧羊人看到此种情景,讥笑猎狗说“你们两个之间,小的反而跑得快得多。”猎狗回答说:“你不知道我们两个的跑是完全不同的!我仅仅为了一顿饭而跑,他却是为了性命而跑呀!” 猎人听到这句话后,想了想:猎狗说的对啊,如果我想得到更多的猎物,就得想个好法子。于是,猎人又买来几条猎狗,凡是能够在打猎中捉到兔子的,就可以得到几根骨头,捉不到的就没有饭吃。这一招果然有用,猎狗们纷纷去努力追兔子,因为谁都不愿意看着别人有骨头吃,自已没的吃。就这样过了一段时间,问题又出现了。大兔子非常难捉到,小兔子好捉。但捉到大兔子得到的骨头和捉到小兔子得到的骨头差不多,有些猎狗善于观察发现了这个窍门,专门去捉小兔子。慢慢的,大家都发现了这个窍门。猎人对猎狗说:“最近你们捉的兔子越来越小了,为什么?”猎狗们说:“反正没有什么大的区别,为什么费那么大的劲去捉那些大的呢?” 猎人经过思考后,决定不将分得骨头的数量与是否捉到兔子挂钩,而是采用每过一段时间,就统计一次

答案
C
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第1题

传说年兽害怕三样东西,即

A.猎狗

B.巨大的响声

C.红色

D.火光

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第2题

在拍摄捕猎鸟的时候,雅克·贝汉安排人穿上猎人的衣服,带上猎狗,去追赶鸟。
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第3题

兔子生兔子问题。说有一对刚出生的小兔子,一个月后长成大兔子,再过一个月以后,每个月又要生一对小兔子。在没有死亡的情况下,问第n个月后总共有多少对兔子。 可以把兔子刚出生的时候看成1月,当时只有一对兔子;过一个月后,也就是2月,小兔子长成大兔子了,目前还是一对兔子;再过一个月,也就是3月,大兔子就生了一对小兔子,现在就是两对兔子了,而且会一直生下去……于是每过一个月就会增加一对兔子。当然还得考虑到生出来的小兔子也会长大,也会再生小兔子,于是就还要加上后出生的小兔子数……如此推下去,即可得出是个Fibonacci数列。(斐波那契数列,又称黄金分割数列,指的是1、1、2、3、5、8、13、21、34、…。这些数字从第三个开始,每一个数字都等于前面两个数字的和。同时后一个数字与前一个数字的比值,无限接近于黄金分割0.618。在数学上,斐波纳契数列以如下方法定义:F(0)=1、F(1)=1,F(2)=2,F(n)=F(n-1)+F(n-2)(n≥2,n∈N*)在现代物理、准晶体结构、化学等领域,斐
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第4题

4、兔子的卵没有受精,经过刺激,发育成兔子。在这种孤雌生殖的兔子中,其中某些兔子对有些基因是杂合的。你怎样解释?(提示:极体受精。)
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第5题

4、兔子的卵没有受精,经过刺激,发育成兔子。在这种孤雌生殖的兔子中,其中某些兔子对有些基因是杂合的。你怎样解释?(提示:极体受精。)
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第6题

4、兔子的卵没有受精,经过刺激,发育成兔子。在这种孤雌生殖的兔子中,其中某些兔子对有些基因是杂合的。你怎样解释?(提示:极体受精。)
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第7题

将下列命题符号化: (1)兔子比乌龟跑得快 (2)有的兔子比所有乌龟跑得快 (3)并不是所有的兔子都比乌龟快 (4)不存在跑得同样快的两只兔子
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第8题

现有一只兔子,一匹狼,兔子位于狼的正西100米处。假设兔子与狼同时发现对方并一起起跑,兔子往正北60米处的巢穴跑,而狼在追兔子。已知兔子、狼是匀速跑,且狼的速度是兔子的两倍。狼的速度方向总是朝着兔子,研究狼与兔子随时间变化所在的位置,问最终兔子是否能安全回到巢穴。

A.需建立统计回归模型

B.需建立优化问题的数学规划模型

C.需建立简单优化模型

D.需建立微分方程模型

E.需建立初等数学模型

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第9题

本讲中关于兔子问题的第三点规律是

A.每个月的大兔子数,等于前两个月的大兔子数之和

B.每个月的小兔子数,等于上个月的大兔子数

C.每个月的大兔子数,等于上个月的大兔子数与小兔子数之和

D.每个月的小兔子数,等于前两个月的小兔子数之和

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第10题

有一对兔子,从出生后第3个月起每个月都生一对兔子,小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子,假如兔子都不死,输出3月-12月每个月的兔子总数为多少? 运行结果: 1:The number of rabbits is:1 2:The number of rabbits is:1 3:The number of rabbits is:2 4:The number of rabbits is:3 5:The number of rabbits is:5 。。。
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