题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

4、5~6岁幼儿肌肉动作的灵活性都有了明显的提高，多数幼儿能端稳水杯，不洒水，喝水速度较快，对饮水的重要性有了初步的认识。

答案

ABD

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第1题

5、由于动作发展不够完善和灵活，常常出现端水喝水时洒水的现象，在饮水时常常把杯子当玩具玩，喜欢听水杯或桌子或其他物体碰撞发出的声音是中班幼儿的饮水表现。

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第2题

集体教学活动过程中，某幼儿想喝水，老师正确的做法是（）

A.立即让幼儿离开座位去饮水

B.批评后再让其喝水

C.停止教育活动，敦促所有幼儿喝水

D.让幼儿坚持到活动结束

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第3题

（）期，自觉行动目的发展的显著特点是有了比较明确的行动目的。

A.幼儿中

B.幼儿末

C.幼儿初

D.学前期

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第4题

乐乐4岁最喜欢喝饮料，每次能喝一瓶，乐乐不喜欢喝水，他说“水不甜，不好喝”。妈妈没办法，只能经常买饮料备着，乐乐渴了就喝。幼儿园里老师也经常叫小朋友们喝水，乐乐总是装作听不见，老师检查时他就假装把水杯放到嘴里，老师一转身，他就吐掉了。问题：根据年龄，乐乐每天该喝多少毫升水？喝水对幼儿成长有什么作用？如何帮助乐乐少喝饮料多喝水？

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第5题

【多选题】以下关于饮水环节的说法，不正确的有

A.边吃饭边喝水

B.剧烈活动后马上喝水

C.允许幼儿随渴随喝

D.水温过热

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第6题

幼儿意识到自己和其他人一样都有情感、有动机、有想法，这反映了幼儿

A.情感的发展

B.感觉的发展

C.个性的发展

D.社会认知的发展

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第7题

教婴幼儿使用水杯的错误做法有（）。

A.把水杯送到嘴边

B.调节水杯的角度

C.逐渐增加水杯中的水量

D.训练喝水速度

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第8题

以下哪些描述反映了对幼儿教育的错误理解？

A.幼儿教师就像高级保姆一样，管好幼儿日常活动就好

B.幼儿有发展潜能，教师无需做任何引导，只需陪伴

C.应让幼儿超前学习一些内容，以免输在起跑线上

D.每个幼儿都有自己的特点，教师要因材施教

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第9题

美术活动主要促进幼儿大肌肉及精细肌肉动作的发展。

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第10题

幼儿的血浆中水分较多，凝血物质较少，凝血速度较快。

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