题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
请在A4纸上，用思维导图描绘一个与创业相关的问题，要求先明晰所需解决的问题，然后用思维导图描绘出分析、解决该问题的基本思路。（此思维导图需至少分析到三级指标）
答案
略
如搜索结果不匹配，请 联系老师 获取答案
A.思维导图用线条对主题关键词等建立记忆链接
B.思维导图是表达发散性思维的有效图形思维工具
C.思维导图用相互隶属与相关的层级图表现各级主题间的关系
D.思维导图可以有多个中心主题
更多“请在A4纸上，用思维导图描绘一个与创业相关的问题，要求先明晰…”相关的问题
第3题
请谈谈你对思维导图的理解与学习经历。 如果你曾经学习思维导图：请介绍你学习和应用思维导图中遇到的困难与问题、或者效果与收获等，例如：学思维导图时最困难的问题是如何解决的，最有成就感的事是什么，或说说为什么学习本课程； 如果你对思维导图是零起点：请谈谈你为什么要学思维导图，你想从课程里获得什么收获？ 作业要求： 请说明你的姓名，所在地区（详细到市县区），所从事的职业，教师还请说明任教学校、科目、学段等。例如：广州市海珠区知信小学 四年级信息技术教师 孔喆 请以“我与思维导图”按上面提示写出自己为什么学习思维导图，学习思维导图的经验及对本课程的学习期望。 提示，要以先在WORD里写出内容，完成后，在WORD点击-文件-另存为-保存为PDF文件，用PDF格式上交。 3. 注意系统显示互评时间与要求。 互评的时按照评分标准打分，为了促进交流，建议评语字数不要少于30个字，且要言之有物。 如果最后作业的评语是你所上交的作业打不开，可能是你的问题，也可能是评阅方的问题，必须从你这方仔细检查，排除问题
点击查看答案
第4题
【单选题】关于思维导图下列表述不正确的是（）。
A.思维导图又叫心智图或概念图
B.思维导图可以有效的提高学习效率
C.思维导图仅与右脑相关，充分利用图形形象与色彩表达
D.思维导图可以激发联想和创意
第7题
思维导图做来做个人分析，可以把个人面临的问题或自身现状进行客观分析，您认为下列哪项做法不可取？
A.开始分析时，可以在写下中心主题后，快速写下有关这一主题的所有内容，然后再进一步分析、调整各个内容及顺序等。###SXB###B.在利用思维导图分析问题的过程中，有时可能会发现最初写在中心的主题并不是真正的问题，这里就需要考虑重新绘制新主题的思维导图。###SXB###C.如果是以手绘方式应用思维导图要对某个问题或自身作出比较客观清晰的分析和认识，往往需要对思维导图的进行多次修改调整，甚至需要重新后，才能实现应用思维导图解决问题或分析自我的目标。###SXB###D.用思维导图解决问题时，应该一次就完成，否则说明思维导图是没有优势的。
点击查看答案
第9题
观看课程视频，只允许用1页A4纸绘制课程思维导图，具体格式参见附图。思维导图主要包括3部分内容：1.绘制课程知识结构的思维导图，2.说明阐释你对课程基本概念的理解,3.说明观看视频前后，关于课程知识的心得体会。
点击查看答案
