63、某学生想找一本电子图书学习,可以到哪个数据库查找?
A.新东方多媒体学习库
B.超星数字图书
C.读秀学术搜索
D.维普期刊
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第2题
学生陈某,在中学时学习成绩突出,曾经多次获当地数学、英语等竞赛奖,2006年以较好成绩考入某医学院。但是到大学以后,他的父母不能再一天到晚无微不至地关心照顾他了,大学的学习环境和学习方式与中学大不一样了,有时不按时起床、不去听课、不上自习也没人过问了。于是他就到图书馆借小说,从武侠小说到言情小说,一本接一本地看,或者到录像厅看录像,到网吧上网,甚至与录像厅、网吧的老板都成了朋友,有时竟彻夜不归。
第一个学期过去了,陈某6门功课有5门不及格。第一个学年过去了,他仍有多门功课不及格。按照学校学籍管理规定,陈某应该退学。但他的父亲来到学校,再三要求学校宽大处理,陈某本人也写出书面保证,表示从此改过。鉴于这种情况,学校同意陈某随2007级跟班试读。可是,他仍不思悔改,尽管辅导员、老师、家长都做了很多工作,但都不起作用。第二学年结束,他照样多门功课不及格,最终只得退学。
分析案例中高材生为何变成退学生。
第3题
第一个学期过去,6门功课有5门不及格。第一个学年过去,仍有多门功课不及格。按照学校学籍管理规定,该生应该退学。但他的父亲来到学校,再三要求学校宽大处理,本人也写出书面保证,表示从此浪子回头。鉴于这种情况,学校同意该同学随2007级跟班试读。可是,他不思悔改,尽管辅导员、老师、家长都做了很多工作,但都不起作用。第二学年过去,照样多门功课不及格,最终退学。
请分析:
第4题
设某学生已缴纳当年学费3200元,在学习到4个半月后办理退学手续,那么他可以得到()元退费。
A1800
B1600
C1400
D1000
第5题
A.干扰了学生学习的节奏
B.优化了学生学习的方法
C.窄化了素质教育的内涵
D.指明了素质教育的途径
第6题
A.干扰了学生学习的节奏
B.优化了学生学习的方法
C.窄化了素质教育的内涵
D.指明了素质教育的途径
第7题
A.涵盖与某个学生的特别需要相关的材料
B.提供高级选修课程来对某领域中选择的课题进行深入考察
C.保证全国参加一门具体课程学习的学生可以统一地接受一套基本的阅读材料
D.使大学课程使用的课本从个别老师的角度看令人满意
E.通过提供生动的、写得好的阅读材料来保持学生对一门课的兴趣
第8题
A.干找了学生学习的节奏
B.优化了学生学习的方法
C.空化了素质教育的内涵
D.指明了素质教育的途径
第9题
有9名学生到英语培训班学习,培训前后各进行了一次水平测验,成绩如下表:
学生编号i | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
入学前成绩Xi | 76 | 74 | 70 | 57 | 49 | 69 | 65 | 26 | 59 |
入学后成绩Yi | 81 | 85 | 70 | 52 | 52 | 63 | 83 | 33 | 62 |
Zi=Xi-Yi | -5 | -11 | 0 | 5 | -3 | 6 | -18 | -7 | -3 |
假设测验成绩服从正态分布,试在显著性水平α=0. 05下,检验学生的培训效果是否显著
第11题
A.通过大数据技术,可以收集和分析学生日常学习和完成作业过程中产生的数据,精确地告诉老师每个学生的知识点掌握情况,老师便可以针对每一位学生的学习情况有针对性地布置作业,获得因材施教的效果
B.而在教学方式方面,智慧课堂可以为老师提供更为丰富的教学手段,全时互动、以学定教,老师上课时也不再是只有一本教科书,而是可以任意调取后台海量的优质学习资源
C.个性化教学仅仅依靠传统的课堂授课就可以实现
D.个性化教学需要结合大数据技术和人工智能技术才可能实现
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