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[主观题]

教师的期望不同,对儿童施加的影响也不同。借用希腊神话中皮格马利翁因期望而梦想成真的故事,罗森塔尔将这一效应命名为皮格马利翁效应,亦称“期望效应”。()

答案
1)、说明什么是期望效应;2)、说明期望效应的形成过程;3)、说明期望效应形成的原因;4)、结合实际举例说明。
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第1题

生物反馈技术是根据哪个理论发展起来的

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第2题

由于他人的期望压力而接受他人请求,行为符合别人期望的现象是()

A.从众

B.依从

C.服从

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第3题

什么是皮格马力翁效应?管理者应如何利用这种效应来建立积极的绩效期望?
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第4题

()是指智商测试的结果逐年增加的现象。

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B.地板效应

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D.罗森塔尔效应

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第5题

(2019)向被试呈现色词,要求被试快速判断书写每个色词所使用的墨水颜色,通常会发现色词意义和墨水颜色不一致时,判断速度要慢于一致时。这种现象称为()

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第6题

不同的期望会形成不同的课堂心理气氛,教师的期望产生的影响主要取决于哪三个因素?

A.反馈

B.输入

C.输出

D.动机

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第7题

()提出科学管理理论,要求按照职能的不同进行合理的分工。

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C.赫茨伯格

D.休哈特

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第8题

人们喜欢那些对自己的喜欢、奖励和赞扬不断增加的人,而不喜欢那些对自己的喜欢、奖励和赞扬不断减少的人。这一现象在心理学中被称为()

A.自己人效应

B.阿伦森效应

C.霍桑效应

D.蔡格尼克效应

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第9题

科尔伯格认为,不同文化环境中儿童道德发展的内容和规律有所不同。
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第10题

2、下列属于支持股利相关论的理论有()。

A.在手之鸟理论

B.税差理论(即不同税级的人对股利有不同的期望)

C.群落(顾客)效应

D.股利信息内涵效应

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