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[主观题]

学前儿童掌握的概念和实际的概念内涵之间没有差距。

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第1题

概念的内涵和外延之间的关系是

A.概念所包含的属性越少其外延越广

B.概念所包含的属性越多其外延越广

C.概念的内涵越浅其外延越广

D.概念的内涵越深其外延越广

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第2题

每一个概念都有内涵和外延。
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第3题

阐述培训开发的概念及其内涵
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第4题

关于概念或概念表示的说法中正确的是()。

A.概念是构成知识的基本单元。

B.概念的内涵可以用几个实例进行表达。

C.在经典概念理论中,一个命题可以有多个值。

D.任何概念都可以被精确定义。

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第5题

产品整体概念的内涵和外延都是由消费者的需求来决定的。
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第6题

关于概念转变理论的叙述,正确的是

A.建立在行为主义理论的经验研究之上

B.建立在认知科学关于儿童错误概念的经验研究之上

C.试图解释和理解先前概念是如何转变为现有概念的

D.试图解释和理解错误概念是如何转变为现有概念的

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第7题

吞吐量和数字带宽这两个概念的内涵是一样的,都可以用来表征网络的运行状况。
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第8题

从需求概念的角度分析不同需求的内涵以及对应的营销策略。
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第9题

国际借贷和国际收支是没有任何联系的概念。()
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第10题

数据与信息是两个既有联系也有区别的概念,数据是信息的载体,而信息是数据的内涵
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