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第1题
14、研学旅行课程实施方案按照研学旅行前中后的基本步骤，可以包括以下（）环节。
A.研学准备设置问题
B.研学导入提出问题
C.研学新课解决问题
D.研学总结拓展问题
E.研学评价反思问题
第2题
3、研学旅行课程资源调查容易存在哪些误区（）。
A.调查不够仔细深入
B.分析不够系统深入
C.没有调查方案
D.不借助调查工具
E.开展现场实地调查
第3题
“五台山研学旅行产品开发”课题组研学产品开发将专业教育与（）教育有效融合，推动知识场景化、人才培养实践性和市场需求导向性教育模式
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第4题
在研学团队抵达前期一定要充分沟通，根据学生的人数、年龄、时间、学习目标制定研学旅行的行程。（）
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第5题
研学旅行团队在接待的时候不可或缺的一个环节是总结评估。（）
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第6题
电子书包应用的课前研学分析的一般过程为课前学情检测——检测结果及时反馈——调整教学设计/个性化资源推送
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第7题
培黎学校的教育模式是什么？
A.以文化课学习为主
B.以实践操作培训为主
C.半工半读，理论与实践相结合
D.以课程研学为主
第8题
研学旅行和普通旅游的区别是（）。
A.出行目的不同
B.出行主体不同
C.组织部门不同
D.交通方式不同
第9题
研学旅行的基本特点是（）。
A.只在校内开展
B.校外和校内都能开展
C.有意组织
D.集体食宿
E.亲身体验
第10题
简 介 组 织 学 的 研 究 方 法 （只 指 出 名 称 ）
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第11题
目前，组织中小学生前往国内外的研学活动非常火爆。虽然这些研学活动提供了交通、住宿、当地游览等综合性服务，但是因为这是由教育机构主办的，所以不属于行业监管的旅游业务，不受旅游主管部门的监管。
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