更多“从以下不同学段、不同类型课文中任选一篇完成一份阅读教学设计,…”相关的问题
第1题
从以下篇目中任选一篇进行诵读: 《清贫》(方志敏)统编版小学语文教材五年级下册 《燕子》(郑振铎)统编版小学语文教材三年级下册 《在天晴了的时候》(戴望舒)统编版小学语文教材四年级下册 《少年中国说》(节选)(梁启超)统编版小学语文教材五年级上册 《海的女儿》(节选)(安徒生)统编版小学语文教材四年级下册
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第2题
以下五题,选做一题完成教学设计,教学设计上传平台后,系统分发作业,每位同学至少互评5篇作业(25分)。 1.请指导学生看图编故事,为统编版语文二年级上册《语文园地七》的“写话”撰写一节写话教学设计。 2.请为部编版三年级语文下册第五单元“习作:奇妙的想象”撰写一节习作教学设计。 3.请为统编版小学语文四年级上册第三单元“习作:写观察日记”撰写一节习作教学设计。 4.请为部编版语文五年级上册第四单元“习作:介绍一种事物”撰写一节习作教学设计。 5.请为部编版小学语文六年级上册第六单元“习作:有你,真好”撰写一节习作教学设计。
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第3题
通过表格式教学设计方案模板完成一份教学设计(科目任选)可以结合课程提供的说课案例进行改编,要求:环节完整、格式规范,体现课程所学的教学设计思想。
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第4题
运用本课程中所学的一个或多个软件,完成一份教学设计,要求将教学软件与地理教学设计内容有机融合。以PDF的格式上传。教学设计的主题限于以下两节教学内容,请选择一个主题完成教学设计: (1)初中人教版七年级下册第八章第四节“澳大利亚” (2)高中人教版必修一第一章第三节“地球的运动”
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第5题
按照统编教材编者的说法,“教读课”的主要目的是()。
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第6题
多媒体课件制作: 请任选一份自己在教学过程、教学方法、不同课型学习中完成的课时教学设计作业,按照本周教学媒体设计的相关知识,完成该课时的多媒体课件制作。要求:1.使用PowerPoint软件制作,2.课件可链接音频、视频等素材,3. 课件最后一页请附上该课时的“板书设计”。
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第7题
劳动教育内容需要根据不同学段、类型学生特点进行差别化设计()
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第8题
任务要求: 1、阅读以下文章,了解跨境电商发展情况与背景知识。 2、完成文后题目,打字写答案。 3、完成的题目部分(不含阅读材料),上传慕课平台。 4、本次作业计分100分。系统自动查重,发现抄袭本次作业记为0分。
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第9题
设计一个结束技能微格教学设计(5-8分钟)。 在模块5的学习中,我们了解了结束技能的定义、类型、构成要素和评价等内容。 请您下载微格教学技能教学设计模板; 设计一份结束技能微格教学设计(5-8分钟); 完成后,上传教学设计; 相信本模块活动4的相关内容会对您完成此项作业有帮助。
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