按照统编教材编者的说法，“教读课”的主要目的是（）。

A.说教材分析

B.说教法学法

C.说教学过程

D.说作业板书

A.体育学科教学法是一门根据学科需要、教材和学生情况，深讨教学方法的课。

B.体育学科教学法主要解决为什么教、教什么、怎么样教的问题。

C.体育学科教学法是一门理论课程。

D.体育学科教学法是一门理论与实际相结合的综合性课程。

A.望而却步、怯读文本

B.蜻蜓点水、浅读文本

C.虚心求教，共读文本

D.略读文本

A.物理法

B.化学法

C.物理化学法

D.生物法

A.《伊索寓言》

B.《克雷洛夫寓言》

C.《拉·封丹寓言》

D.《莱辛寓言》

A.略读与浏览都属于速读，是快速获取文章信息的阅读方法

B.略读旨在选择材料，收集信息

C.浏览是快速地、提纲挈领地把握文本主要内容的阅读方式

D.筛选，捕捉有价值信息的阅读方法

A.快读

B.慢读

C.选读

D.精读