题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
在合作学习教学策略中,教师的主要任务是设计教学活动、预计教学可能发生的困难、帮助学生分组、观察学习活动的进行以及协助学生解决问题 。
答案
设计教学活动;预计教学可能发生的困难;帮助学生分组;观察学习活动的进行;协助学生解决问题
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A.设计教学活动
B.预计教学可能发生的困难
C.帮助学生分组
D.观察学习活动的进行
E.协助学生解决问题
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第2题
教学策略：教学实施中进行的系统决策活动的一个动态过程，是通过概括性思考对教学活动全过程进行的预先谋划，作为教学设计的有机组成部分，在特定教学情境中为适应学生学习需要和完成教学目标而对多种教学方法的整合，并随情境变化而进行适时的调整。
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第4题
总结性评价是为后继教学设计前端分析做准备的，是在一个大的学习阶段如一个学期或一门课程结束时，对学生学习结果的评价,其功能有（） ①评定学生的学习成绩②证明学生知识技能的程度和能力水平以及达到教学目标的程度③确定学生在后继教学活动中的学习起点④给教师提供反馈⑤预言学生在后继教学活动中成功的可能性⑥为制定新的教学目标提供依据 A①②③⑤⑥ B②③④⑤⑥ C①③④⑤⑥ D①②④⑤⑥
A.A①②③⑤⑥
B.B②③④⑤⑥
C.C①③④⑤⑥
D.D①②④⑤⑥
第5题
合作学习也是一种教学策略，它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替 （） A.教师的主导教学 B.独立完成作业 C.家庭作业 D.个别课堂练习
A.教师的主导教学
B.独立完成作业
C.家庭作业
D.个别课堂练习
第6题
多媒体网络教室环境下的教学不应该具备下列哪个基本特征（）。（2分）
A.在学习活动安排上，以学生的自主－合作－探究活动为主
B.在教师的作用发挥上，以教师讲授为主，突出教师的控制功能
C.在学习内容的组织上，以单元学习和综合学习为主
D.在技术支持教学过程上，充分发挥网络的功能
第7题
教学实施中进行的系统决策活动的一个动态过程，是通过概括性思考对教学活动全过程进行的预先谋划，作为教学设计的有机组成部分，在特定教学情境中为适应学生学习需要和完成教学目标而对多种教学方法的整合，并随情境变化而进行适时的调整。
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第9题
教学活动中，师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称（) A．教学组织形式 B．教学模式 C．教学方法 D．教学策略 【答案】A
A.教学组织形式
B.教学模式
C.教学方法
D.教学策略
