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加强师生交流,营造参与氛围可以帮助提高学生的课堂参与。

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ABD
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第1题

老师和学生共同营造了课堂,所以要看师生双边活动,可以从师生交流、发言状况、学生反馈和教师监控四个方面观察。这属于观察教师维度。()
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第2题

教师将教学内容或学习活动与学生的现实生活相联系可以提高课堂参与度。
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第3题

学生可以参与讨论课堂规则,也可以提出修正意见。
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第4题

学生课堂参与的形式有:情感参与、行为参与。
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第5题

课堂互动工具能有效的调动课堂气氛,在增加学生参与度的同时还能很好的提高课堂效率。
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第6题

数学课堂教学是师生互动的思维活动过程,有关研究表明:“学生参与是影响学习结果的重要因素”,它决定数学课堂的教学效率。()
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第7题

在信息技术环境下,提高学生课堂参与的方式有()

A.创设教学情境,引发参与动机

B.化抽象为形象,激发参与兴趣

C.创新教学方式,丰富参与形式

D.优化课堂练习,提高参与热情

E.应用反馈系统,强化参与机制

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第8题

数学课堂教学是师生互动的思维活动过程,有关研究表明:“学生参与是影响学习结果的重要因素”,它决定数学课堂的教学效率。()
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第9题

课堂上的学生参与,是指学生在课堂学习过程中的身心投入,这种身心投入可以分为()。

A.行为参与

B.认知参与

C.思维参与

D.情感参与

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第10题

适度的压力、争论和竞争可以提高课堂的参与度。
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