题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

小湾认为这次考试取得好成绩是因为自己运气好,依据维纳的归因理论,这属于()

A.稳定、外在、可控归因

B.稳定、外在、不可控归因

C.不稳定、外在、可控归因

D.外在、不可控归因

答案
B、稳定、外在、不可控归因
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第1题

在归因训练中,老师要求学生尽量尝试“努力归因”,以增强他们的自信心。因在维纳的成败归因理论中,努力属于()。

A.内部的、不稳定的、可控的因素

B.内部的、不稳定的、不可控的因素

C.内部的、稳定的、可控的因素

D.稳定的、不可控的因素

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第2题

有人把学业失败的原因说成努力不够,这种归因属于

A.内部、稳定不可控的归因

B.外部、不稳定可控的归因

C.外部、稳定、不可控的归因

D.不稳定、可控的归因

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第3题

某学生认为自己学习成功的原因是努力学习,这种归因维度是()。

A.内部、不稳定、可控

B.外部、稳定、不可控

C.内部、稳定、可控

D.不稳定、不可控

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第4题

在归因训练中,老师要求学生尽量尝试“努力归因”以增强他们的自信心。因为在韦纳的成败归因理论中,努力属于()。

A.内部的、不稳定的、可控的因素

B.内部的、不稳定的、不可控的因素

C.内部的、稳定的、可控的因素

D.稳定的、不可控的因素

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第5题

根据韦纳的成败归因理论,把失败的责任归因于能力,这属于不稳定的不可控的归因。
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第6题

根据韦纳的成败归因理论,把失败的责任归因于能力,这属于不稳定的不可控的归因。
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第7题

根据维纳的归因理论,能力属于内部的、稳定的和可控性因素。
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第8题

【单选题】在韦纳提出的归因理论中,稳定的、内控的因素是()。

A.能力

B.努力

C.任务难度

D.运气

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第9题

你读初二的孩子,每次考得好的时候,就兴高采烈的说自己运气太好了。考的不好的时候,就很难过的说自己运气太差了。你安慰她说别伤心,下次多努力就可以了。她反驳说这次考试运气太差,跟努力没有关系。请问这个孩子的归因方式为 ()

A.外部不稳定的因素,如运气

B.外部稳定的因素,如任务难度

C.内部稳定的因素,如能力

D.内部不稳定的因素,如脾气

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第10题

当取得成绩的时候,从行为归因上,西方人更注重环境和外在的归因,东方人更善于归因于个人努力的结果。
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