题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
明天我要去中国出差，你马上帮我____________一下行李。
答案
C
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A.10点
B.9点
C.提前5-10分钟
D.随便，我也很忙的
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第5题
依次填入下列各句横线处的虚词,最恰当的一组是 （) ①人家的进度_______ 就要超过咱们了,咱们得加油干哪。 ②情况很复杂,你不了解一下就大发议论,_______ 太主观了。 ③李伟思想敏捷,李黎的思想_______ 敏捷。
A.马上 未免 更加
B.马上 不免 更加
C.立刻 不免 越发
D.立刻 未免 越发
第6题
教师在进行问答练习时，要有目标词句的输出意识。以教授“之所以……是因为……”为例，操练时，下列哪种回答方式是符合要求的？
A.教师问“你为什么学习汉语？”学生答“我喜欢中国。”
B.教师问“你为什么学习汉语？”学生答“我之所以学习汉语，是因为我喜欢中国文化。”
C.教师问“你为什么学习汉语？”学生答“因为想在中国工作。”
D.∅
第7题
以下哪种人际交往模式是符合心理健康要求的？
A.我不好——你好，我不行——你行
B.我好——你不好，我行——你不行
C.我不好——你也不好，我不行——你也不行
D.我好——你也好，我行——你也行
第8题
在形成一个决定之前，进行下列思考有助于决策的正确的说法对吗？ （1）我能够向社会公众证明该决定的正当性吗？ （2）我是否能够接受这一决定？ （3）我是否可以借助他人的经验或专业意见，帮我作出这一决定？
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第9题
下列哪个案例不符合精讲多练的原则？
A.教师教完句型“A是A，但是……”后，给出情境“北京烤鸭很好吃”。 生1：“北京烤鸭好吃是好吃，但是有点儿贵。” 生2：“北京烤鸭好吃是好吃，但是太油了。” 生3：“北京烤鸭好吃是好吃，但是不能天天吃。”###SXB###B.教师想让学生明白“尊重”这个词的意思，通过提问引导学生：“见到老师说‘你好’是尊重；老师说话的时候你不说话是尊重；别的同学说错了你不笑话，这也是尊重。” 生：“所以尊重就是有礼貌吗？” 师：“不是。有礼貌是polite，尊重是respect。明白了吗？”###SXB###C.教师教完表变化的“了”，对学生进行提问：“来中国以后，你有什么变化？” 生1：“来中国以后，我胖了，因为中国菜太好吃了。” 生2：“来中国学习了半年的汉语，我觉得我变聪明了。” 生3：“来中国以后，我喜欢喝茶了，我不喝咖啡了。”###SXB###D.∅
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第10题
从爱情生活角度说，成熟的爱是这样的：“我需要你，因为我爱你。”而不成熟的爱则是这样的（）。
A.A“我爱你，因为我需要你。”
B.B“我爱您，因为你需要我。”
C.C“我爱你，因为我喜欢你。”
D.D“我爱你，因为你喜欢我”。
