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[单选题]

《未成年人保护法》第十八条规定:“学校应当尊重未成年学生受教育的权利,关心、爱护学生,对品行有缺点、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助,不得()”

A.偏袒

B.歧视

C.嘲讽

D.辱骂

E.偏爱

答案
歧视
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第1题

人本主义理论对教学的启示包括

A.教师是教学的引导者

B.尊重、关心、理解学生的意愿、情感和观念,创造和谐师生关系

C.适当让学生决定学习的内容和明确学生动机

D.尊重个体差异,因材施教

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第2题

以下哪些属于《中小学教师职业道德规范》中第三条“关爱学生”中的具体要求?()

A.尊重学生人格,平等公正对待学生

B.对学生严慈相济,做学生良师益友

C.保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益

D.挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生

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第3题

1. 学生受教育的权利的实现过程不包括() A. 学习机会权 B. 学习条件权 C. 学习成功权 D. 学习满足权

A.A

B.B

C.C

D.D

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第4题

教学难点是指学生学习的困难所在,它主要依据学生实际情况而定。
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第5题

《宁波大学学生出国(境)学习交流 办法(试行)》规定了学校为出国(境)学生进行经济资助,明确了具体的资助人群、金额和资助方式。
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第6题

以下哪个说法不对?

A.学生出国学习交流前需要办理相关离校手续,返校后需要报到注册

B.学生出国学习交流期间需要和学院密切联系,定期汇报出国期间学习、研修和思想情况

C.学生海外学习交流交换过程中无法参加学校的评奖评优

D.学生出国前需要参加学校组织的行前培训

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第7题

如果出现“宁波大学学生出国(境)学习交流资助办法(试行)”规定的及其他不良行为,学校有权收回 。
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第8题

调查某班50名学生的学习情况,则总体单位是()

A.该班每一名学生

B.该班50名学生

C.该班50名学生的学习情况

D.该班每一名学生的学习情

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