真实问题可以激发学生的学习兴趣。

在英语教学中，激发学生的学习兴趣比掌控课堂纪律更加重要。

生物学是一门实验学科，我们可以利用实验导入新课，学生观察实验，或者自己亲手做实验，这样都有利于激发学生的学习兴趣

【判断题】数学史不仅仅可以通过数学家的成功经验来激发学生兴趣，也能通过揭示数学家的谬误而引导学生学习。（）

课堂导入的目的包括

4.字母拼读教材每个单元的学习都借助色彩明快的图片帮助学生听和指认，并伴有歌谣的学习，设计丰富的语言活动让学生学习不枯燥以此激发学生学习的兴趣。

【判断题】教师在一个新的教学内容或教学活动开始时，运用建立问题情景的教学方式，引起学生注意、激发学生兴趣，明确学习目标、形成学习动机的一类教学行为。这种教学技能属于导入技能，对吗？

小学数学课中有一条教学目标是“激发学生学习数学的兴趣，使学生感受到学习数学的快乐”，这属于哪一种教学目标？

导入语有沟通作用、激发学生的兴趣、引导学生产生质疑且有固定的模式可以采用。

教师对学生学习结果的反馈可以激发学生的内部动机。

【判断题】奥尔夫教学法强调通过聆听，诉诸感性，鼓励、激发和培养学生主动学习音乐的兴趣。