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[单选题]

【多选题】老师提出问题是为了()。

A.创设学生的认知冲突

B.唤起学生的好奇心

C.唤起学生的求知欲

D.激起学生解决问题的愿望

答案
D、激起学生解决问题的愿望
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第1题

教育戏剧在游戏和想象中唤起学生的内在兴趣,并滋养学生的好奇心,但在活动体验中不能激发学生的思考。
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第2题

【多选题】2017年版本的《小学科学课程标准》指出,小学科学课程的基本理念包含()

A.面向全体学生

B.倡导探究式学习

C.保护学生的好奇心和求知欲

D.突出学生的主体地位

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第3题

【单选题】教学语言上遵循由浅入深、由表及里、由近及远、由此及彼、循序渐进的认知策略,有目的地将所授知识进行置疑,唤起学生强烈的求知欲,使学生的思维活动始终处于亢奋状态,这体现的是教学语言技能中的()原则

A.科学性与规范性

B.思想性

C.启发性

D.通俗性

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第4题

探究式教学的目标主要包括()(多选)

A.学生能通过自己来解决问题或回答问题

B.保持学生的好奇心

C.学生参与高水平的认知和技能活动

D.形成积极对待科学的态度

E.为学生提供具体的经验

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第5题

探究教学的目标主要有

A.保持学生的好奇心

B.使学生自己努力解决问题

C.形成积极的对待科学的态度

D.让学生参与高水平的科技活动

E.为学生提供具体的经验

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第6题

探究教学的目标主要有保持学生的好奇心、使学生自己努力解决问题、形成积极的对待科学的态度、让学生参与高水平的科技活动、为学生提供具体的经验。
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第7题

【多选题】如何进行小学科学教学的学情分析()

A.分析学生原有的认知基础

B.分析学生的个体差异

C.分析学生的生理、心理特点

D.分析学生学习知识时可能要遇到的困难

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第8题

英国布鲁内尔大学教授费舍尔提出的“口头的网球比赛”是指()。

A.教师提出问题,教师回答问题

B.教师提出问题,学生回答问题

C.学生提出问题,教师回答问题

D.学生提出问题,学生回答问题

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第9题

发现教学法的基本教学过程可以概括为四个阶段:教师或学生提出问题;学生给出解决问题的方法;学生用理论或实践检验自己的方法;得出共同结论。
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