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母语对第二语言习得的影响会随着二语水平的提升而消失

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第1题

母语对第二语言习得的影响会随着二语水平的提升而消失。
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第2题

9、母语对第二语言习得的影响会随着二语水平的提升而消失。
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第3题

母语习得都能获得成功,第二语言学习仅有少数人达到母语者的水平。
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第4题

母语习得都能获得成功,第二语言学习仅有少数人达到母语者的水平。
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第5题

母语习得都能获得成功,第二语言学习仅有少数人达到母语者的水平。
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第6题

12、习得顺序研究对哪个问题达成了统一的认识?

A.第一语言和第二语言的习得顺序不同

B.母语迁移是影响习得顺序的非主要因素

C.测量学习者使用语言项目的正确率可以判断习得的先后

D.母语、个体差异的因素都会导致习得顺序的不同

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第7题

2、习得顺序研究对哪个问题达成了统一的认识?

A.第一语言和第二语言的习得顺序不同

B.母语迁移是影响习得顺序的非主要因素

C.测量学习者使用语言项目的正确率可以判断习得的先后

D.母语、个体差异的因素都会导致习得顺序的不同

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第8题

()是主张以口语教学为基础,按幼儿习得母语的自然过程,用目的语直接与客观事物相联系而不依赖母语、不用翻译的一种第二语言教学法。
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第9题

母语习得和第二语言习得的目的都是为了培养语言交际能力。
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