A.两栖动物
B.哺乳动物
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第1题
阅读下列材料并回答问题。
上课铃声一响．教师走进教室。他首先把课本中要演示的教具摆放在讲台上，接着宣布考试成绩，然后开始讲授新课。很快，他便发现学生难以集中注意。
（1）教师的哪些教学行为造成学生难以集中注意？
（2）运用心理学的注意规律，提出四条集中学生注意的有效措施。
第2题
材料一：人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。
——普罗泰格拉
材料二：人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行动上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！
——莎士比亚《哈姆雷特》中主人公哈姆雷特的一段独白
材料
第3题
阅读下列材料，并回答问题。
一个学生性子很急，精力旺盛，言语动作急速、热情、直率、朴素、真诚，常常会感情用事，喜欢运动量大的活动，老师提问时，常常没有听完整就会控制不住抢着回答问题。
请问该学生偏于什么气质类型？教学中如果你遇到这样的学生应该如何引导？
第4题
阅读下列材料并回答问题。 材料一任何科学创造、任何有意义的科学假设，都离不开一定的世界观背景，所以一般科学（）对各种知识无不研究，对于各种艺术无不擅长，他是画家、雕刻家、工程师、建筑师、物理学家、生物学家、哲学家，而且在每一学科里他都登峰造极。——丹皮尔《科学史及其与哲学和宗教的关系》 材料三所谓科学革命一般说来指的就是通行的科学理论体系的急剧转变……迄今为止，科学史上有据可查的关于物质世界的一般理论总共不过三种，分别以亚里士多德、牛顿和爱因斯坦的名字命名……但真正的科学革命，实际上只发生过两次。 ——马克壵《世界文明史》依据上述材料并结合所学知识分析第一次“科学革命”的条件有哪些？
第5题
经济不仅是人们日常生活的一部分，更是一个国家综合国力的基础。阅读下列材料并回答问题。材料一：英国依仗工业革命所形成的技术基础，高速发展对外商业贸易在19世纪中期一跃成为最大的经济强国，占据了工业霸主的地位，把竞争对手远远地抛在了后面而世界各国都必须毫无保留的为英国的商品敞开大门，若有不从者，枪炮伺候。材料二：洋务派先后创办了一大批军工企业逐步做到了“凡一切枪炮、轮船、军火均能自造。”（）信息产业成为推动美国经济增长的主要部门。美国新兴的信息产业企业在全球市场中的优势尤为突出，全球化背景下的国际贸易的不断扩大和各国国内市场的开放为这些美国产品迅速占领全球市场提供了便利。根据材料一，分析英国在“19世纪中期一跃成为最大的经济强国”的原因
第6题
阅读下列材料，并回答问题。
材料一：女生康某将一封“情书”交给班主任赵老师，离开教师办公室的康某心理疑虑重重，又返回到办公室门口，却听到赵老师有声有色地朗读着“情书”，其他老师发出怪异的笑声，康某羞愧难当，再也不来上学。
材料二：学生杨某，怀着惴惴不安的心情将一封“情书”交给班主任吴老师，吴老师一番细心开导后，从抽屉拿出一个信封，将“情书”装入并封上，温和地对杨某说：“我不想知道是哪位男生写的，也不想知道信里写了什么，但我知道，他表达的是一种纯真的友谊。”多少年后，获得硕士学位的杨某拜访退休在家的吴老师，一番叙旧后，吴老师从书架中取出那个发黄的信封，两人一起打开尘封多年的“情书”，发出阵阵笑声。
结合教师职业道德的内容评价两位教师的行为。
第7题
阅读下列材料，并回答问题。
某中学老师临时有事，私自请她的同事代课，后来学校知道了此事，便在年终师德考核时给这位擅自请人代课的老师定为不合格。老师们议论纷纷，有的说：“学校的做法太不合理了，又没让学生闲着，都是老师，谁上课还不是一样”；有的说：“学校这样处理是合理的，否则，以后老师都随便请人代课，怎么对学生负责呢？”
联系材料分析，应如何提高教师的职业道德修养？
第8题
阅读下列材料，并回答问题。
初三学生王某平时特别贪玩，经常瞒着父母逃学，学习成绩很差。班主任薛老师采用了罚站、罚抄作业等措施均无效果，最后建议学校开除王某，理由是王某的成绩可能会影响学校中考的升学率。学校采纳了班主任的建议，将王某开除学籍。
（1）该案例涉及的法律关系主体有哪些？
（2）运用相关法律分析本案例。
第9题
阅读下列材料，并回答问题。
学生晓峰在操场上体育课，练习打排球，体育教师给学生讲解垫球技术要点后，特别强调了安全注意事项。因为操场地面凹凸不平，晓峰抢球时不慎摔倒在地，头撞到了地面凸起的地方，造成头部流血和小腿骨折。体育教师马上把他送到医院。晓峰住院治疗共花医疗费、护理费5000元。
请根据《中华人民共和国未成年人保护法》的相关规定，分析在这个事件中承担责任的主体是谁？为什么？
第10题
阅读下列材料，并回答问题。
学生李某从小父母离异，跟着年老多病的祖父生活，祖父对他管教不严，他经常和社会上的一些无业青年混在一起，打架斗殴。父亲偶尔回家，对他不是打就是骂。在学校，他破坏课堂纪律，不交作业，完不成学习任务，还欺负小同学，全班同学都看不起他、疏远他，但他喜欢运动，是班级篮球队的主力队员。
（1）简析李某不良品德行为形成的原因。
（2）联系材料分析班主任应如何对李某进行教育。
第11题
阅读下列材料，并回答问题。
一位具有30年教龄的老师在一次教研中这样表述：“现在学生不好教，回忆我刚参加工作时，学生大多比较听话，能配合老师的工作，上学不迟到、不早退，专心听讲，放学后能主动帮家长做一些力所能及的事……”
可以看出这位老师说学生不好教是因为学生不听话，用“听话”和“不听话”来区别现在和过去的学生，你觉得这种说法是否恰当，为什么？
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