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[单选题]

2、活性污泥法处理污水的过程最类似于下面哪种微生物培养方式()。

A.恒浊连续培养

B.恒化连续培养

C.恒浊分批培养

D.恒化分批培养

答案
(1)吸附阶段:与活性污泥接触后的很短时间内水中有机物(BOD)迅速降低,主要由吸附作用引起。此后,下降速度迅速减缓。 (2)氧化阶段:有氧的条件下,微生物将吸附的有机物一部分氧化分解获取能量,一部分则合成新的细胞。这一阶段比吸附阶段慢得多。 (3)絮凝体形成与凝聚沉淀阶段:氧化阶段合成的菌体有机体絮凝形成絮凝体,通过重力沉淀从水中分离出来,使水得到净化。
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第1题

活性污泥法处理污水过程最类似下列哪种微生物培养方式

A.恒浊连续培养

B.恒化连续培养

C.恒浊分批培养

D.恒化分批培养

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第2题

名词解释 (1)繁殖 (2)分批培养 (3)恒浊连续培养 (4)恒化连续培养 (5)世代时间 (6)专性好氧微生物 (7)渗透压 (8)抗生素 (9)竞争 (10)原始合作
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第3题

下面关于连续培养的说法中,叙述不正确的是()

A.恒浊连续培养无生长限制因子

B.恒化连续培养的控制对象是菌体密度

C.恒浊连续培养中微生物菌体以最高生长速率生长

D.恒化连续培养的产物是不同生长速率的菌体

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第4题

名词解释 (1)细菌的生长曲线 (2)分批培养 (3)恒浊连续培养 (4)恒化连续培养 (5)世代时间 (6)专性好氧微生物 (7)微生物的竞争关系 (8)抗生素 (9)兼性厌氧微生物 (10)原始合作
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第5题

下列关于连续培养的说法中,不正确的是

A.恒化连续培养的控制对象是菌体密度

B.恒浊连续培养中微生物菌体以最高生长速率生长

C.恒化连续培养的产物是不同生长速率的菌体

D.恒浊连续培养无生长限制因子

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第6题

微生物连续培养,按控制方式分为恒浊法和
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第7题

4、微生物连续培养,按控制方式分为恒浊法和
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第8题

恒浊连续培养可以通过控制    来达到连续培养的目的。

A.微生物浓度

B.碳源浓度

C.培养温度

D.代谢物产量

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第9题

恒化连续培养时营养物质中有限制因子,因此生长速率较恒浊连续培养低。
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第10题

恒化连续培养时营养物质中有限制因子,因此生长速率较恒浊连续培养低。
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