更多“指向于体育活动可能带来的生理、心理和社会的延迟结果的动机”相关的问题
第1题
下列动机中,哪些是以心理动因的指向为依据做出分类的?
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第2题
指向于运动学习和身体锻炼的内容、方法或组织形式等当前特征的动机,是 。
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第3题
4、游戏的动机是__________。
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第4题
下列动机中,哪些是以内在需要和外界诱因为依据做出分类的?
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第5题
来自于学生自身好动、好奇或好胜的心理,如渴望从体育活动中获得身体上的快感、乐趣、刺激,以及希望满足自尊心、上进心、荣誉感、义务感、归属感和自我实现等心理需要的动机,属于 。
A.内部动机
B.外部动机
C.生物性动机
D.社会性动机
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第6题
为了在体育活动中与同伴接近、交往,得到认同、发展友谊,追求完美、施展才能、获得成功、赢得荣誉,满足个体的社会性需要,这种参加体育活动的动机属于 。
A.内部动机
B.外部动机
C.生物性动机
D.社会性动机
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第7题
【单选题】好奇心不能归类于下列哪种动机
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第8题
根据个体锻炼行为的心理动因是以自身内在需要转化而来,还是由外界条件诱发而来,可将锻炼动机划分为()和()。
A.生理性动机
B.内部动机
C.外部动机
D.直接动机
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第9题
为了获得刺激、产生眩晕、运动愉悦感觉和渲泄身心能量,满足个体的生理性需要,这种参加体育活动的动机,属于 。
A.内部动机
B.外部动机
C.生物性动机
D.社会性动机
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第10题
根据个体锻炼行为的心理动因是以自身内在需要转化而来,还是由外界条件诱发而来,可将锻炼动机划分为:
A.生理性动机
B.内部动机
C.外部动机
D.直接动机
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第11题
3、认知评价理论是从 角度出发的。
A.内部动机
B.外部动机
C.内部动机和外部动机
D.内部动机为主,外部为辅
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