题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
“此景只应天上有，岂知身在妙高峰？”妙高峰，即佛教传说中的最高峰，这里代指五台山。这里运用的修辞手法是
A.夸张
B.比喻
C.引用
D.借代
答案
五台山
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A.比喻
B.象征
C.夸张
D.拟人
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第2题
下列新闻标题所用修辞手法，判断完全正确的一项是（） ①连锁超市不能躺在价格优势上 ②进得来留得住住得好 ③小山镇的“垃圾山”搬走了 ④反腐败斗争重点是打“老虎”
A.①拟人 ②夸张 ③排比 ④比喻
B.①拟人 ②排比 ③夸张 ④比喻
C.①比喻 ②排比 ③夸张 ④拟人
D.①拟人 ②排比 ③比喻 ④夸张
第4题
对下列句子所运用的修辞手法的分析，不正确的一项是（）
A.莫非他造塔的时候，竟没有想到塔终究要倒的吗？ ——运用反问的修辞手法，指出他在造塔的时候，应该想到塔终究要倒掉的。
B.皎洁的月光像透明的轻纱笼罩着大地。 ——运用比喻的修辞手法，把月光比喻成透明的轻纱，写出了月光的皎洁与明丽。
C.日星隐曜，山岳潜形。 ——运用对偶的修辞手法，写出了在阴雨天气下，太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐藏了形体的情景。
D.夸张的修辞手法，形象地写出了海水对岛屿的猛力冲击。
第5题
对下列句子所运用的修辞手法的分析不正确的一项是（） A. 不读书，无以知窗外的精彩；不读书，无以知世界的宽广；不读书，无以知文化的力量。 ——运用排比的修辞手法，突出了读书的重要性。 B. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 ——运用比喻和夸张的修辞手法，将庐山瀑布雄伟壮观的景象描绘得极为生动。 C. 小明这次为什么没有考好？主要和他平时的学习态度有关。 ——运用设问的修辞手法，说明小明考试没考好的主要原因是学习态度不端正。 D. 友谊是什么？友谊是联系情感的纽带，是相互沟通的桥梁，是化解矛盾的良药，是团结奋进的火炬。 ——运用比喻、反问和排比的修辞手法，形象生动地写出了“友谊”的特点。
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第6题
下列对句子所运用的修辞手法的分析，正确的一组是（） ①这飞泻下来的雪水，在山脚汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。 ②有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。 ③中国人民中间，实在有成千上万的“诸葛亮”，每个乡村，每个市镇，都有那里的“诸葛亮”。 ④那里的贫农要筹集几个钱，多么难啊！人们恨不得把一分钱掰成两半来使。
A.比喻 对偶 借代 借代
B.拟人 对比 借代 夸张
C.比喻 对偶 比喻 夸张
D.比喻 对比 借代 夸张
第7题
“实现中国梦必须弘扬中国精神。”这里的“中国精神”是指（)。
A.以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神
B.艰苦奋斗的创业精神，自力更生的自强精神
C.追求卓越的进取精神,勇攀高峰的奋斗精神
D.无私忘我的奉献精神，乐观豁达的包容精神
第8题
对下面各句修辞手法及其表达作用，解释不正确的一项是（）
A.幸福，是偎依在妈妈温暖怀抱里的温馨;幸福，是依靠在恋人宽阔肩膀上的甜蜜;幸福，是抚摸儿女细嫩皮肤的慈爱。 ——这句话运用设问、排比的修辞方法，先提出问题：幸福是什么？以引起读者对“幸福”的注意与思考，再给出答案，给人以鲜明深刻的印象。###SXB###B.以抒情而言，有的春风得意、壮怀激烈，有的情爱幽怨、离愁别绪，有的愤世嫉俗、忧国忧民，有的悲秋伤逝、嗟老叹卑…… ——这句运用排比的修辞手法，将抒情的种种内容列举出来，读起来酣畅淋漓。###SXB###C.黑龙江人常说：这里的土，插根筷子都会发芽。 ——这句话运用夸张的修辞手法，突出了土地的“肥沃”，表现了黑龙江人对家乡的热爱。###SXB###D.比喻的修辞方法，将爱心具体化、形象化。
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第9题
下列属于季节变动的是
A.超市的顾客人数，周末达到高峰###SXB###B.某地区的生产总值从长时间来看是不断增长的###SXB###C.铁路部门运送旅客的客运量，在一年中有几个时段为高峰，另外几个时段为低谷###SXB###D.玩具的销售量每年在12月份达到最大额###SXB###E.据中国互联网络中心（CNNIC）调查资料，我国网民上网高峰集中在20点和21点，最高峰是20点。有超过60%的网民经常在这一时点上网，次高峰在14点。低谷则是凌晨到早上8点
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