大学生应当如何与人相处（）。

一位青年人拜访年长的智者。 青年问：我怎样才能成为一个自己愉快、也能使别人快乐的人呢？ 智者说：“我送你四句话，第一句是：把自己当成别人。即当你感到痛苦、忧伤的时候，就把自己当做别人，这样痛苦自然就减轻了；当你欣喜若狂时，把自己当做别人，那些狂喜也会变得平和些； 第二句话是：把别人当做自己，这样就可以真正同情别人的不幸，理解别人的需要，在别人需要帮助的时候给予恰当的帮助； 第三句话：把别人当成别人，要充分尊重每个人的独立性，在任何情形下都不能侵犯他人的核心领地； 第四句话是：把自己当做自己。” 青年问道：“如何理解把自己当自己，如何将四句话统一起来？” 智者说：“用一生的时间、用心去理解。”

对“成人之美，不成人之恶”的理解明显有误的一项是：

我们要严格对待别人的断言和论证，对自己就宽容一点，反正我们的问题是新的，写出的论文别人也看不懂，不会被反对的。

下面哪一种价值观是正确的（)

小强看到同桌的小朋友因为帮助别人而受到了老师的奖励，于是小强也去帮助别人。这种强化属于（）

渴望被别人信任、承认和重视，是少年儿童最大的心理需求。（）

4.别人对自己的态度不能帮我们认识自我。

所谓自我是指我怎样看待我自己而非别人怎样看我。

把控别人对你方式的授权可以改变害怕与人冲突的心里模式

当别人尽全力地帮助自己，我们就越容易对别人表达感激。