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[主观题]

在STEAM教育中,可以有效培养青少年创新意识和协作意识。

答案
A
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第1题

创新教育要重在培养人们的“四创” , 即重在培养创新精神、创新意识、创新思维和________。
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第2题

高等学校开展创新创业教育的根本目的是培养创新精神、创业意识和创业能力。
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第3题

做改革创新生力军,首先要树立改革创新得自觉意识,改革创新的自觉意识包括()。

A.增强改革创新的责任感

B.树立敢于突破陈规的意识

C.培养创新思维

D.树立大胆探索未知领域的信心

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第4题

体育运动中,强烈的 督促着每一名青少年不断去 ,同时又必须讲究良好的 。在竞赛活动中以 为宗旨,培养青少年良好的竞争意识和观念,促进他们在彼此交往中建立良好的竞争氛围。
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第5题

青年时期是创新创造的宝贵时期,新时代大学生需要()

A.培养创新思维

B.夯实创新基础

C.投身创新实践

D.培养胆大意识

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第6题

课堂学习任务单中,“课始检测”的主要作用是查缺补漏,发现问题。“进阶作业”的实质是选择学生普遍存在的问题进行课堂微项目学习。“协作探究”可以引发头脑风暴,培养学生的协作精神和团队意识。
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第7题

新时代高等学校创新创业教育所必须呈现的新思路、新举措、新亮点有()。

A.用新思想新理念做指导

B.围绕国家创新驱动发展战略这个主题

C.以创业带动就业、鼓励多渠道创业作为教育指向

D.以培养大学生创新创业意识和精神作为主要内容

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第8题

STEAM教育重在培养学生的工程思维和_________。
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第9题

加强社会主义法治教育,主要任务就是培养法治意识、法治素养、法治能力,引导人们知法守法和用法。
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第10题

英语教学中如何培养学生的跨文化意识?
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