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第1题
地理虚拟仿真实验在依托已有的地理虚拟仿真软件的维度下，根据虚拟仿真的对象和目的，可以将虚拟仿真实验的类型划分为空间维度的直观演示型虚拟仿真实验、时间维度的重现过程型虚拟仿真实验和_____
A.综合时空维度的目的探究型虚拟仿真实验
B.综合时空维度的任务探究型虚拟仿真实验
C.综合时空维度的直观演示型虚拟仿真实验
D.综合时空维度的重现过程型虚拟仿真实验
第2题
地理教育工作者与虚拟仿真专业技术人员共同开发的地理虚拟仿真实验，能很好地弥补地理教育工作者在虚拟仿真技术方面的不足。
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第3题
地理虚拟仿真实验具有逼真性、沉浸性、 性和可控性的特点。
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第4题
遗传算法虚拟仿真实验和A星虚拟仿真实验是同一个软件系统，如果前面已经下载安装过，本次虚拟仿真实验就不需要再重新安装了。如果没有安装过，请先下载安装，然后根据实验要求（见附件），记录实验结果，完成结果分析，总结心得体会。
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第5题
虚拟仿真地理实验模式的主要特点有实验亲历化、学习自由化、对象具象化、证据_____化、方法定量化。
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第6题
实验任务与_____的设计是地理虚拟仿真教学方案设计的核心。
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第7题
虚拟仿真实验可以完全替代真实的中学物理实验。
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第8题
中学地理虚拟仿真实验设计一般遵循适切性原则、科学性原则、仿真性原则和 性原则。
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第9题
中学地理虚拟仿真实验设计一般遵循适切性原则、科学性原则、仿真性原则和 性原则。
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