更多“23、晚自习时，高老师发现班上的一位男生在给一位女生递纸条。…”相关的问题
第1题
23、晚自习时，高老师发现班上的一位男生在给一位女生递纸条。高老师走上前去对他们说：“你们在干嘛？是不是在递情书啊？现在可不是谈恋爱的时候啊，考上大学后再谈吧。”高老师的声音不大但同学们都听到了，这两位同学顿时羞红了脸。关于高老师的做法，下列说法中正确的是（)。
A.明察秋毫，及时引导学生
B.有亲和力，巧妙杜绝早恋
C.方法粗暴，侵犯学生隐私
D.工作武断，伤害学生自尊
第2题
男生用代码画出一朵独特的玫瑰花送给班上一位女生； 女生则可自由设计出任意一物件（如：糖果等）作为回礼送给男生。
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第3题
7、刚刚读完课文，我却发现坐在后排的一个女同学在偷偷地写什么东西。我不动声色走过去，原来是一张小纸条！我把它没收了。展开一看，只见上面赫然写着班上一个男生的名字，还有几句稚气的话……班里几个调皮的男生，大声地喊：“老师念出来！”为了保护女同学的自尊心，我佯装念道：“上面写着：好好学习，天天向上”瞬间，班里一片笑语。对于该老师的做法，下面选项中认识不正确的一项是（）。
A.该老师的做法有利于形成和谐的师生关系
B.该老师的做法尊重了学生的人格和自尊心
C.该老师应该无视调皮男生的要求，维护课堂纪律
D.该老师能够做到因利势导，体现了较高的教育机智
第4题
马老师在逛商场时偶遇班上一位小朋友的家长，便一同挑选衣服，付款时，这位家长坚持把马老师的500元钱一起付了，对此，马老师正确做法是（）
A.数额不大，不必在意但下不为例
B.表示谢意并坚持把钱还给家长
C.勉强接受并回送价值相当的礼物
D.表示感谢，并注意格外关照他的孩子
第5题
【单选题】“有些老师对学生的态度很亲切”，这意味着（）
A.有些老师对学生的态度不亲切
B.所有老师对学生的态度都很亲切
C.至少有一位老师对学生的态度很亲切
D.少数老师对学生的态度很亲切
第6题
假设现在有3个男生（A,B,C）与3个女生（1,2,3)。 喜欢程度排序： A: 231 1:ACB B:123 2:BAC C:123 3:CBA 假定选择方式为： 男生选择自己喜欢的女生并向其告白（有可能多个男生对一个女），女生从对自己告白的男生里面挑选自己最中意的男生作为配偶，被拒绝的男生对其他（排除拒绝自己的女生）女生按照喜欢度排序，并向最喜欢的那个女生告白，所有女生从对自己告白的男生里面挑出最喜欢的一位作为配偶（包括上一步已经选过男生的女生，女生选择时也要考虑上一个选择的男生的喜欢程度是否高于这一次对自己告白的男生）。循环上面的步骤，直到所有男生与女生都配对成功。 请根据稳定匹配算法，描述每一轮男生邀请女生约会的执行结果
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第7题
马老师在逛商场时偶遇班上一位小朋友的家长，便一同挑选衣服，付款时，这位家长坚持把马老师的500元钱一起付了，对此，马老师正确做法是
A.数额不大，不必在意但下不为例
B.表示谢意并坚持把钱还给家长
C.勉强接受并回送价值相当的礼物
D.表示感谢，并注意格外关照他的孩子
第8题
9、马老师在逛商场时偶遇班上一位小朋友的家长，便一同挑选衣服，付款时，这位家长坚持把马老师的500元钱一起付了，对此，马老师正确做法是（）
A.数额不大，不必在意但下不为例
B.表示谢意并坚持把钱还给家长
C.勉强接受并回送价值相当的礼物
D.表示感谢，并注意格外关照他的孩子
第9题
18、马老师在逛商场时偶遇班上一位小朋友的家长，便一同挑选衣服，付款时，这位家长坚持把马老师的500元钱一起付了，对此，马老师正确做法是（）
A.数额不大，不必在意但下不为例
B.表示谢意并坚持把钱还给家长
C.勉强接受并回送价值相当的礼物
D.表示感谢，并注意格外关照他的孩子
第10题
53、马老师在逛商场时偶遇班上一位小朋友的家长，便一同挑选衣服，付款时，这位家长坚持把马老师的500元钱一起付了，对此，马老师正确做法是（）
A.数额不大，不必在意但下不为例
B.表示谢意并坚持把钱还给家长
C.勉强接受并回送价值相当的礼物
D.表示感谢，并注意格外关照他的孩子
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