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第1题
教学现场观察法这是指教师特意安排的教学现场,是教师有目的,有计划的主动对学生进行调查的一种分析方法。
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第2题
教学现场观察法就是指教师特意安排的教学现场,是教师有目的,有计划的主动对学生进行调查的一种分析方法。
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第3题
教学现场观察法就是指教师特意安排的教学现场,是教师有目的,有计划的主动对学生进行调查的一种分析方法。
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第4题
教学设计的依据是指() A.现代教学理论 B.系统科学的原理与方法 C.学生的特点 D.教师的教学经验
A.现代教学理论
B.系统科学的原理与方法
C.学生的特点
D.教师的教学经验
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第5题
档案袋评价是教师依据教学目标与计划,请学生持续一段时间主动收集,组织与省思学习成果的档案,以评定其努力、进步与成长情形的一种评价方法。
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第6题
【单选题】形成教学组织的可操作性作为教师(),从抓住学生的注意力、学生良好习惯的形成及其培养方法三个方面来组织教学。
A.教师体态语言
B.教师教学活泼
C.教师教课方法
D.教师衣着打扮
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第7题
关于教学的内涵,理解正确的有
A.教学实质是一种认识活动
B.教学的本质就是智育
C.教学不等于课堂教学
D.教学是教师“教”与学生“学”相统一的活动
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第8题
教学语言,指用于对学生进行专业知识教学的教师语言,一般是在课堂上用。
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第9题
2.个别教学的含义是() A. 教师根据教材的内容编排进行教学 B.教师根据所选的材料进行教学 C.教师根据学生的特点进行有差别的教学 D.教师根据培养目标的不同,进行有差别的教学
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第10题
2.个别教学的含义是() A. 教师根据教材的内容编排进行教学 B.教师根据所选的材料进行教学 C.教师根据学生的特点进行有差别的教学 D.教师根据培养目标的不同,进行有差别的教学
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