更多“在评估儿童叙事能力时,康复师可以引导儿童对画面内容进行讲述。”相关的问题
第1题
为更好地监控儿童的康复效果,可以每隔一周评估其语言能力。
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第2题
当对儿童的康复进入表达阶段后,发现儿童进步停滞不前,康复师仍需按照阶梯模式继续实施康复策略。
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第3题
评估儿童的会话能力,可以结合观察来进行综合评估。
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第4题
当评估语音产生能力时,若儿童表达时存在构音语音问题时,评估师可要求儿童进行跟读。
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第5题
在对儿童进行语言评估前必须先对儿童的听力情况进行评估。
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第6题
请你简要概述ECNU阶梯式儿童语言康复模式的内容。
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第7题
前语言能力评估时,儿童出现模仿发声,但发声的相似度不高,不计分。
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第8题
在句式仿说能力评估中对语义判分时,目标句为“早晨太阳升起来了”,儿童说成“白天太阳从东方升起来了”,给1分。
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第9题
《普通话儿童语言能力临床分级评估表》适用于()年龄段的儿童?
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第10题
请设计活动模拟评估前语言期儿童的前语言沟通能力。
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