5、下面哪一项描述了交际互动语言观
A.将语言看作是一种交际工具,其主要作用是 建立并维系人们之间的社会关系。语言学习者不仅需要学习语法和词汇,并且需 要通过与他人交流了解不同场合的交际规则。
B.不仅将语言看作是语言系统,而且是一种做事的方式——实现社会功能,例如:给予、建议、劝告、道歉等。
C.学习者需要知道如何把语法规则与词汇相结合来表达概念,通过概念来实现功能。
D.每种语言都是由有限的系统构成,学习语言就是 学习这些系统,进而理解、生成语言。
A.将语言看作是一种交际工具,其主要作用是 建立并维系人们之间的社会关系。语言学习者不仅需要学习语法和词汇,并且需 要通过与他人交流了解不同场合的交际规则。
B.不仅将语言看作是语言系统,而且是一种做事的方式——实现社会功能,例如:给予、建议、劝告、道歉等。
C.学习者需要知道如何把语法规则与词汇相结合来表达概念,通过概念来实现功能。
D.每种语言都是由有限的系统构成,学习语言就是 学习这些系统,进而理解、生成语言。
第1题
A.将语言看作是一种交际工具,其主要作用是 建立并维系人们之间的社会关系。语言学习者不仅需要学习语法和词汇,并且需 要通过与他人交流了解不同场合的交际规则。
B.不仅将语言看作是语言系统,而且是一种做事的方式——实现社会功能,例如:给予、建议、劝告、道歉等。
C.学习者需要知道如何把语法规则与词汇相结合来表达概念,通过概念来实现功能。
D.每种语言都是由有限的系统构成,学习语言就是 学习这些系统,进而理解、生成语言。
第2题
第3题
A.不仅将语言看作是语言系统,而且是一种做 事的方式——实现社会功能,例如:给予、建议、劝告、道歉等。
B.将语言看作是由不同子系统(语音、语素、 句法等系统)组成的语言系统。
C.每种语言都是由有限的系统构成,学习语言就是 学习这些系统,进而理解、生成语言。学习者学习语言需要学习语言的结构规则 和词汇。
D.将语言看作是一种交际工具,其主要作用是 建立并维系人们之间的社会关系。语言学习者不仅需要学习语法和词汇,并且需 要通过与他人交流了解不同场合的交际规则。
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