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[主观题]

不让 儿童 参与 丰富多彩 的 游戏 活动 其 实是 不 尊重 儿童 的 天性, 是对 儿童 享受 童年 快乐 的 权利 的 剥夺。

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第1题

英国达尔文在《教育漫话》中提出游戏是儿童经验的重要组成部分。他认为儿童天生就是游戏者,游戏是童年必要的组成部分。游戏能改善儿童的态度,提高儿童的才能,促进儿童的身体健康。()
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第2题

关于游戏场地对儿童游戏的影响说法不正确的是

A.场地类型影响游戏内容

B.场地类型影响儿童游戏水平

C.场地影响儿童游戏行为

D.空间密度不影响儿童游戏

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第3题

3.儿童的基本活动是游戏。
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第4题

《悲惨世界》中儿童的存在有什么意义?对这个问题,下列回答中的哪项是不正确的?

A.儿童由于自身的脆弱性,受到社会不公的影响最大

B.儿童代表纯真,他们的命运意味着纯真的腐败

C.儿童是无知的,意味着我们无法了解世界的真相

D.儿童的天性的轻松和游戏与世界的残酷形成了对比

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第5题

活动性原则要求学前教育以活动为主,并以活动贯彻整个教育过程,这里的教育活动是()

A.教师设计和指导的活动

B.儿童主动积极的活动

C.儿童的自选活动

D.儿童游戏活动

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第6题

以下说法正确的是

A.小朋友天性好动,无需对他们的身体活动量进行格外关注

B.儿童的身体活动只包括由专业体育教师组织开展的体育课程

C.身体活动对于儿童视力没有任何影响

D.过去几十年,全球儿童的身体活动量都呈下降趋势

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第7题

【判断题】5.中班后期的儿童特别喜欢有规则的游戏,对在活动中违背规则的行为,儿童常常会群起而攻之。()

A.Y.是

B.N.否

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第8题

参与正常的游戏在儿童健康成长的过程中扮演着尤为重要的角色,它有利于儿童运动、认知、心理等各方面的发展。()
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