题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

1、幼儿园阅读活动应当（）。

A.提供书面文字信息帮助幼儿获得读写能力

B.有目的、有计划地培养幼儿对书面语言的兴趣和敏感性

C.创设纯文字的阅读环境帮助幼儿识字和书写

D.有目的、有计划地教幼儿认读一定数量的字

答案

有目的、有计划地培养幼儿对书面语言的兴趣和敏感性

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第1题

4.幼儿园的早期阅读活动应当（）。

A.提供书面文字信息帮助幼儿获得读写能力

B.创设纯文字的阅读环境帮助幼儿识字和书写

C.有目的、有计划地教幼儿认读一定数量的字

D.有计划地培养幼儿对书面语言的兴趣和敏感性

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第2题

1、幼儿园谈话活动是教师有目的、有计划地组织幼儿_____与人进行交谈，学习_____，培养_____和_____能力的教育活动。

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第3题

1、幼儿园谈话活动是教师有目的、有计划地组织幼儿_____与人进行交谈，学习_____，培养_____和_____能力的教育活动。

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第4题

1、幼儿园谈话活动是教师有目的、有计划地组织幼儿_____与人进行交谈，学习_____，培养_____和_____能力的教育活动。

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第5题

41、1、幼儿园谈话活动是教师有目的、有计划地组织幼儿_____与人进行交谈，学习_____，培养_____和_____能力的教育活动。

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第6题

【多选题】早期阅读活动，是帮助幼儿接近书面语言的教育过程，主要有（）。

A.提高幼儿学习书面语言的兴趣

B.帮助幼儿初步认识书面语言和口头语言的对应关系

C.懂得书面语言学习的重要性

D.帮助幼儿掌握早期阅读的技能

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第7题

2、幼儿园阅读活动的首要目标是（）。

A.激发幼儿对阅读的兴趣

B.培养幼儿前书写的能力

C.培养幼儿良好的阅读习惯

D.培养完整、连贯的语言表达能力

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第8题

是有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动的、多种形式的教育活动。从广义上来讲，幼儿园一日生活中，能促进幼儿各方面发展的、具有教育作用的活动都可以成为教育活动。

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第9题

5. 幼儿园早期阅读的首要目标是（）。

A.激发幼儿对阅读的兴趣

B.培养幼儿前书写的能力

C.培养幼儿良好的阅读习惯

D.连贯的语言表达能力

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