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第1题
62、在自主型教学活动中,需要学生做到()。
A.确定学习目标
B.制定学习计划
C.选择学习方式
D.监控学习过程
E.评价学习结果
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第2题
6、在自主型教学活动中,需要学生做到:()
A.确定学习目标
B.制定学习计划
C.选择学习方式
D.监控学习过程
E.评价学习结果
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第3题
当学生具有较高元认知能力时,他们在确定学习目标、选择学习方法和技巧时主动性较强,监控学习过程和评价学习结果时自觉性较高。
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第4题
发现型自主学习中,学生的自主程度最高,学生根据需要自主确立学习目标、内容,主动探索与独立思考,自我管理学习过程。()
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第5题
发现型自主学习中,学生的自主程度最高,学生根据需要自主确立学习目标、内容,主动探索与独立思考,自我管理学习过程。
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第6题
发现型自主学习中,学生的自主程度最高,学生根据需要自主确立学习目标、内容,主动探索与独立思考,自我管理学习过程。()
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第7题
5、主动学习本质上是学生自我探索、选择、建构知识的过程,以下哪些属于学生主动学习的行为?
A.自己制订学习目标
B.自己开展学习活动
C.自己监控学习过程
D.自己评估学习结果
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第8题
14、要素分析原理认为教学目标控制着教师的教学活动、学生的学习活动和学习反应以及媒体和信息资源的选择,学生可以通过考试、回答提问等途径进行反馈,教师以教学目标为标准评价学生的学习状况,从而调节和控制整个教学过程。
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第9题
14、要素分析原理认为教学目标控制着教师的教学活动、学生的学习活动和学习反应以及媒体和信息资源的选择,学生可以通过考试、回答提问等途径进行反馈,教师以教学目标为标准评价学生的学习状况,从而调节和控制整个教学过程。
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