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根据韦纳的成败归因理论,把失败的责任归因于能力,这属于不稳定的不可控的归因

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第1题

根据韦纳的成败归因理论,把失败的责任归因于能力,这属于不稳定的不可控的归因。
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第2题

根据韦纳的成败归因理论,把失败的责任归因于能力,这属于不稳定的不可控的归因。
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第3题

【单选题】小王同学认为自己考试成绩不好是因为试题太难了。根据韦纳的归因理论,这属于()

A.稳定、内在、不可控的归因

B.稳定、外在、可控的归因

C.不稳定、外在、不可控的归因

D.外在、可控的归因

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第4题

小丽认为自己考试成绩不理想是因为试题太难,依据韦纳的归因理论,这属于()。

A.稳定、外在、不可控归因

B.稳定、外在、可控归因

C.不稳定、外在、不可控归因

D.外在、可控归因

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第5题

46、根据维纳的成败归因理论,把考试失败归因于“我复习不充分”,是一种消极归因。
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第6题

在归因训练中,老师要求学生尽量尝试“努力归因”以增强他们的自信心。因为在韦纳的成败归因理论中,努力属于()。

A.内部的、不稳定的、可控的因素

B.内部的、不稳定的、不可控的因素

C.内部的、稳定的、可控的因素

D.稳定的、不可控的因素

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第7题

在归因训练中,老师要求学生尝试“努力归因”,以增强他们的自信心。在韦纳的成败归因理论中,努力属于()。

A.内部的、不稳定的、不可控的因素

B.内部的、不稳定的、可控的因素

C.内部的、稳定的、不可控的因素

D.稳定的、可控的因素

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第8题

在归因训练中,老师要求学生尽量尝试“努力归因”以增强他们的自信心。因为在韦纳的成败归因理论中,努力属于

A.内部的、不稳定的、可控的因素

B.内部的、不稳定的、不可控的因素

C.内部的、稳定的、可控的因素

D.稳定的、不可控的因素

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第9题

按照韦纳归因理论的维度划分,“能力”属于内在、稳定、不可控的因素
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第10题

有人把学业失败的原因说成努力不够,这种归因属于

A.内部、稳定不可控的归因

B.外部、不稳定可控的归因

C.外部、稳定、不可控的归因

D.不稳定、可控的归因

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