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[单选题]

本次课程要求我自己思考,培养了我的思辨精神,这有帮助到我的学习。

A.帮助很多

B.帮助到一些

C.可能有帮助

D.没有帮助

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第1题

本次课程要求我自己学习视频,培养了我的自主学习能力,这有帮助到我的学习。

A.帮助很多

B.帮助到一些

C.可能有帮助

D.没有帮助

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第2题

本次课程要求我与同学在讨论区交流意见,这种讨论形式有帮助到我的学习。

A.帮助很多

B.帮助到一些

C.可能有帮助

D.没有帮助

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第3题

本次课程将知识点细化,并按照体系和逻辑整理在一起,这种全面的知识体系有帮助到我的学习。

A.帮助很多

B.帮助到一些

C.可能有帮助

D.没有帮助

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第4题

大学生每天时间有限,但是有很多课程要学习,还要锻炼身体、培养个人社交活动能力。请建立数学模型来帮助大学生分配自己的时间,获得最优的效果。
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第5题

观看视频ARCS模块案例(4个)和《ARCS模型介绍视频》,思考ARCS模型如何帮助自己设计的课前学习任务。
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第6题

《我》的绘本故事能够帮助小朋友学会换位思考,学会与人和事物相处。
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第7题

了解本章的内容,谈谈自己的体会,并思考该创新方式是否对自己后期的课题设计过程有帮助?如果有,如何帮助?此外,是否有自己创新思路的方式,请具体谈谈。
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第8题

逻辑树主要是帮助咨询师理清自己的思路,不进行重复和无关的思考。
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第9题

学习心理学的意义包括哪些?

A.心理学可以帮助我们更好的了解自己

B.心理学可以帮助我们更好的理解周围人

C.心理学可以帮助我们成为一个好的沟通者

D.心理学可以帮助我们发展批判思维

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第10题

助人行为的决策过程有哪些

A.是否意识到特人需要帮助

B.我有责任去帮助他吗

C.我的行动值得吗

D.我能够采取有效的措施吗

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