更多“家庭体育是人生接受体育的起点，是学校体育和社区体育的载体。”相关的问题
第1题
从体育的实践形态分类，现代体育一般分为（）、竞技体育和社会体育三种实践形态。
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第2题
现代体育一般分为学校体育、竞技体育和社会体育三种实践形态。学校体育、竞技体育、社会体育相互独立。
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第3题
现代体育一般分为学校体育、竞技体育和社会体育三种实践形态。学校体育、竞技体育、社会体育相互独立。
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第4题
确定学校体育本质功能的依据是：学校体育由“教育”和“体育”两大系统有机结合的“基因”特征始终不会改变。
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第5题
学校体育目标能否在学校体育中起到核心的指导作用，关键在于（）。
A.学校体育目标对外界的敏感性与开放性
B.学校体育目标能否反映社会发展的需要
C.学校体育目标能否反映体育学科本身的发展
D.学校体育目标能否反映学生身心发展的特点与需要
第6题
确定学校体育本质功能的依据是：学校体育由“教育”和“体育”两大系统有机结合的“基因”特征始终不会改变。
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第7题
《学校体育工作条例》是学校体育工作的基本法规、实践的指导方针。
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第8题
学校体育是教育的重要组成部分，社会体育是现代教育的基石。
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第9题
体育消费者的需求是体育营销的（）,也是体育营销最终的目的。
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第10题
体育健康知识是支撑体育独立存在于学科之林的主体性知识，同时也是学校体育区别于学校其他教育的重要内容标识。
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