题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
下列哪项不属于从学生反馈途径反思自己（）
A.经常从自己的角度来看自己
B.公平的看待所有的学生
C.学生的眼睛省视自己
D.从学生的角度来反思自己的教学行为及结果
答案
C、学生的眼睛省视自己
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A.走路身体一定要端正
B.对学生下的指令一定要正确
C.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好
D.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响
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第2题
下列对于学生成绩隐私权和知情权的说法，正确的是
A.每一位学生都享有对自己成绩的知情权和隐私权
B.学生需要知道课程总成绩，不需要知道总成绩的组成规则
C.每次作业后用电子表格向所有学生公布全体成绩，便于学生查询
D.学生有权查看、质疑和验证自己每一部分的成绩
E.学生有权了解自己的作业成绩，但不需了解评分标准
第4题
刘老师在语文课堂上开展了“解释通行证”这一合作学习活动，要求每一位学生在阐述自己的观点前需要用三句话以内的话语概括上一位学生的发言。从理答的角度看，这个活动主要培养学生串联能力的提升。
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第5题
以下哪一条心理学教学活动符合伦理？
A.学生可以找自己的老师做咨询，这样更加信任
B.教师需要时刻更新自己的教学内容，以使学生学习专业领域的最新知识
C.为了增加学生的收入，教师可以有偿地雇佣学生照顾自己的孩子
D.为了更好的教学效果和帮助学生，最好在课堂上对有困扰的学生进行现场咨询
第6题
教师与学生人格平等体现在哪些方面
A.不高高在上的姿态对待学生，要“蹲下身子”和学生交流
B.要求学生做到的自己不必做到
C.不以个人的权威或职业地位掩饰自己，不带假面具
D.具有向学生学习的意识和行为表现
第8题
“关注个体差异”就是根据学生实际存在的兴趣爱好和能力差异 （） A.由学生自己决定如何学习 B.将学生按优中差分班教学 C.满足不同学生的需要 D.培养单科独进的尖子
A.由学生自己决定如何学习
B.将学生按优中差分班教学
C.满足不同学生的需要
D.培养单科独进的尖子
第10题
课堂讨论时，两位学生针对一个问题争执了起来，现场气氛很紧张，下列处理方式正确的是
A.表明自己的立场和观点
B.对两位学生进行严厉批评
C.鼓励两位学生结合课程主题表达自己的思考和认识
D.立马结束现在的讨论，转入下一个话题
E.提醒学生遵守事先约定好的课堂讨论与参与规则
