盖兹达（Gazda）指出优秀教师性格品质的基本内核是“促进”，“促进”不包括以下（）成分？

进阶作业依据“最近发展区”理论，让学生尝试解决有可能解决的具有极限意义的问题，促进学生对知识的深度理解和内化，形成新的认知结构的“顺应”的高度，为进一步的探究活动奠定基础。

良好的班集体可以更好促进学生社会责任的形成。

劳动教育能够促进学生道德、智能、审美、身心全面和谐的发展（）

学习指的就是学生内部心理结构发生的持久变化，而教学的目的就是促进学生发生这种变化（）。

作业题1 6. 为什么主题活动可以更好地促进学生发展？

掌握学习理论对以下哪些变量进行了分析（）

理解微课程教学法系统设计，应当从以下五个方面入手：其一，系统设计是翻转课堂本土创新的设计方法；其二，系统设计属于学习设计范畴；其三，系统设计聚焦单位课时学习设计；其四，系统设计的重点是最优化地组合教学要素；其五，系统设计的目标与成果可以概括为促进超常规高效的自主学习发生，促进学生内化知识、拓展综合能力，发展核心素养。

心理师从事教学、培训和督导工作的目的是为了促进哪些人的成长与发展

促进学生的成长就是心理师在从事教学活动中履行了看门人的角色。