题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
4、当前我国采用的思想政治课教学组织形式不包括（) A．班级授课 B．个别化学习 C．小组合作学习 D．主题班会
A.班级授课
B.个别化学习
C.小组合作学习
D.主题班会
答案
认识性德育课程
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A.班级授课
B.个别化学习
C.小组合作学习
D.主题班会
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第4题
研究表明，人的发展存在个体差异，充分尊重和利用这种发展特点的教育措施有：
A.个别辅导、分层教学、小组合作学习
B.个别辅导、分层教学、班级授课
C.分层教学、班级授课、小组合作学习
D.小组合作学习、个别辅导
第8题
“以实验组织教材”的教学组织形式的特点包括（） A班级授课制下的分组教学和个别教学 B以各种实践活动（包括实验、探究、模型建构等）组织教材内容 C将实践活动内容与理论知识充分融合 D倡导探究式小组合作学习
A.A班级授课制下的分组教学和个别教学
B.B以各种实践活动（包括实验、探究、模型建构等）组织教材内容
C.C将实践活动内容与理论知识充分融合
D.D倡导探究式小组合作学习
第10题
班级授课制作为日常教学活动采用最多的形式，既有不能替代的优点，也具有不易克服的局限性，以下不属于班级授课制优点的是（）。
A.班级授课制可以发挥教师的主导作用，保证学生学习活动得到了很好的组织
B.班级授课制有利于学生获得系统的科学知识
C.班级授课制多实行分科教学，注重书本知识的学习，学生的实践机会较少
D.班级授课制便于对教学活动的质量和效果进行检查和评价
第11题
1、班级授课制作为日常教学活动采用最多的形式，既有不能替代的优点，也具有不易克服的局限性，以下不属于班级授课制优点的是（）。
A.班级授课制可以发挥教师的主导作用，保证学生学习活动得到了很好的组织
B.班级授课制有利于学生获得系统的科学知识
C.班级授课制多实行分科教学，注重书本知识的学习，学生的实践机会较少
D.班级授课制便于对教学活动的质量和效果进行检查和评价
