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[单选题]

常常听说书先生讲花开两朵,各表一枝,这种讲故事的手法运用在影视剪辑中就是

A.平行蒙太奇

B.心理蒙太奇

C.交叉蒙太奇

D.重复蒙太奇

答案
A、平行蒙太奇
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第1题

常常听说书先生讲花开两朵,各表一枝,这种讲故事的手法运用在影视剪辑中就是()。

A.平行蒙太奇

B.心理蒙太奇

C.交叉蒙太奇

D.重复蒙太奇

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第2题

“花开两朵,各表一枝”属于()的典型特征。

A.交叉蒙太奇

B.平行蒙太奇

C.重复蒙太奇

D.累积蒙太奇

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第3题

卡特尔读的是化学,他也喜欢听罗素讲哲学、喜欢听萧伯纳讲文学、喜欢了解心理学家的工作,对西里尔·伯特很是着迷了一段时间,最后能够从化学专业转出来,来到心理学的研究机构里,也正是靠的这种多元文化经验的胸怀和见地。
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第4题

3、学生在听老师讲课时,听着听着就走神了,只知道老师在讲课,但是不知道老师在讲什么,这种意识状态属于 。

A.可控制的意识状态

B.自动化的意识状态

C.白日梦状态

D.睡眠状态

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第5题

幼儿在听老师讲《小红帽》的故事时,头脑中会浮现出小红帽和大灰狼的生动形象,这种心理活动属于创造想象。
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第6题

4、语意听辨过程中,如何处理外部的干扰因素?

A.从始至终专注讲者传达的语意,忽略干扰情况。

B.及时打断讲者,先处理干扰。

C.及时向大会组办方反映,并要求讲者暂停。

D.一边听辨信息,一边处理干扰。

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第7题

【单选题】幼儿在听老师讲《卖火柴的小女孩》时,头脑中会浮现出小女孩的生动形象,这种心理活动属于:

A.创造想象

B.无意想象

C.再造想象

D.幻想

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第8题

当IFC=1时,所有器件的听、讲、控功能都回到___________。
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第9题

语意听辨过程中,如何处理外部的干扰因素?

A.始终专注讲者传达的语意,忽略干扰。

B.及时打断讲者,先处理干扰。

C.向大会组办方反映,并要求讲者暂停。

D.边听边记边处理,我是口译小能能。

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第10题

2.避免可能出现的异议,销售顾问应多讲少听
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第11题

幼儿在听老师讲《小红帽》的故事时,头脑中会浮现出小红帽和大灰狼的生动形象。这种心理活动属于()。

A.再造想象

B.创造想象

C.无意想象

D.幻想

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