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第1题
常常听说书先生讲花开两朵,各表一枝,这种讲故事的手法运用在影视剪辑中就是()。
A.平行蒙太奇
B.心理蒙太奇
C.交叉蒙太奇
D.重复蒙太奇
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第2题
“花开两朵,各表一枝”属于()的典型特征。
A.交叉蒙太奇
B.平行蒙太奇
C.重复蒙太奇
D.累积蒙太奇
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第3题
卡特尔读的是化学,他也喜欢听罗素讲哲学、喜欢听萧伯纳讲文学、喜欢了解心理学家的工作,对西里尔·伯特很是着迷了一段时间,最后能够从化学专业转出来,来到心理学的研究机构里,也正是靠的这种多元文化经验的胸怀和见地。
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第4题
3、学生在听老师讲课时,听着听着就走神了,只知道老师在讲课,但是不知道老师在讲什么,这种意识状态属于 。
A.可控制的意识状态
B.自动化的意识状态
C.白日梦状态
D.睡眠状态
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第5题
幼儿在听老师讲《小红帽》的故事时,头脑中会浮现出小红帽和大灰狼的生动形象,这种心理活动属于创造想象。
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第6题
4、语意听辨过程中,如何处理外部的干扰因素?
A.从始至终专注讲者传达的语意,忽略干扰情况。
B.及时打断讲者,先处理干扰。
C.及时向大会组办方反映,并要求讲者暂停。
D.一边听辨信息,一边处理干扰。
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第7题
【单选题】幼儿在听老师讲《卖火柴的小女孩》时,头脑中会浮现出小女孩的生动形象,这种心理活动属于:
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第8题
当IFC=1时,所有器件的听、讲、控功能都回到___________。
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第9题
语意听辨过程中,如何处理外部的干扰因素?
A.始终专注讲者传达的语意,忽略干扰。
B.及时打断讲者,先处理干扰。
C.向大会组办方反映,并要求讲者暂停。
D.边听边记边处理,我是口译小能能。
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第10题
2.避免可能出现的异议,销售顾问应多讲少听
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第11题
幼儿在听老师讲《小红帽》的故事时,头脑中会浮现出小红帽和大灰狼的生动形象。这种心理活动属于()。
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