【判断题】左手低音层在弹奏时可以跳进也可以级进，和声层要采用和声连接或旋律连接。

保持和声连接的规范的同时，低音可以大跳，但是我们也力求低音线条的（）与（）。

旋律层可以放于高音区、中音区、低音区，实现全覆盖，而和声层则不能。

如果运用“华尔兹”伴奏音型进行带旋律的三拍子作品伴奏的时候，弹奏方法是左手第一拍弹奏弹奏八度低音或者弹奏单音低音，第二三拍弹奏（）。当运用不带旋律的方式进行伴奏的时候，左手只需要弹奏八度低音或者单音低音，而右手在第二、三拍上弹奏柱式和弦。

什么是带低音的和弦，带低音的和弦指的是将低音作为一个声部独立出来先弹奏，紧接着低音之后再弹奏和弦，左手也可以用八度弹奏来强调低音声部。左手在强拍上弹奏低音，右手紧跟着在后面的弱拍上弹奏柱式和弦。使用和弦的转位可以产生更加丰富的和声效果。但是必须应该注意的是，音乐作品结束之前的最后两个和弦，一般指的是是属和弦解决到主和弦的低音一般都应该使用和弦的原位的四度低音进行（补充终止不包含在内），也就是说乐曲结束之前的属和弦到主和弦的解决一般不使用（），这是为了强调音乐作品的完全的、完满的终止效果。

你能独立使用阿尔贝蒂音型给歌曲《粉刷匠》进行钢琴编配与配弹吗？请用五线谱或者简谱完整地写出这首歌曲的主旋律，并在主旋律的下方用罗马数字符号按小节对应地标记出它的和声进行（如Ⅰ-Ⅰ-Ⅴ7-Ⅰ，Ⅰ-Ⅰ-Ⅴ7-Ⅰ等等，又如Ⅰ-Ⅴ7-Ⅰ-Ⅴ7.......等等），并以图片或者音频、视频附件的形式上传到单元作业与单元测验的答题区。 在运用阿尔贝蒂低音伴奏音型进行弹奏时，我们应正确地在功能和声的正三和弦Ⅰ-Ⅳ-Ⅴ7-Ⅰ之间进行阿尔贝蒂音型的练习，注意各声部之间的规范连接与每个和弦音的弹奏顺序。以C大调为例，如果主和弦的阿尔贝蒂音型弹奏为1353的话，那么下属和弦就应该弹奏1464，而属七和弦应该就弹奏7252或者7454。 在为明快朴素的儿童歌曲进行无旋律弹伴奏时，左手通常弹流弹低音，而右手在后半拍的位置弹奏跳跃的柱式和弦。

小调式有三种，分别是：自然小调，和声小调，旋律小调。其中和声小调的特性音级为降低VI级音。

在使用背景式和声进行即兴配弹的时候应注意和声连接的（）

如何让主旋律更加丰满和富于表现力呢？可以通过给主旋律加双音以及和弦，加厚主旋律使其更加饱满，也就是在主旋律上弹奏合适的双音与和弦，通过加厚主旋律的和声音响来增强艺术表现力。注意，在主旋律上加的“双音、和弦”必须与左手的（）声部一致，尽量不要用其他的和弦音，以免产生和声冲突。

你可以在保持和声规范连接的情况下独立为歌曲《歌声与微笑》进行即兴配弹吗，请尝试

【单选题】低音加柱式和弦伴奏织体在演奏时应该控制哪个声部？