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[单选题]

地理教学模式的构成要素:()。

A.教学理论

B.教学目标

C.教学程序

D.师生互动

答案
教学理论;教学目标;教学程序
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第1题

地理教学目标的预设应该是“弹性化”的,在地理教学过程中的师生互动、生生互动中,生成有益于学生发展的目标。
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第2题

在一定的教学理论、学习理论和教学思想的指导下,通过教学实践形成的“较为稳定的地理课堂教学活动结构方式及程序,我们将这种方式与程序叫做()。

A.地理教学方法

B.地理教学过程

C.地理教学模式

D.地理教学内容

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第3题

【单选题】以下哪个不是教学模式的构成要素?

A.理论基础

B.教学目标

C.使用对象

D.实现条件

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第4题

【单选题】下列不属于教学模式要素的是________

A.教学反思

B.教学目标

C.理论基础

D.操作程序

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第5题

地理教学是以()为定向的教学活动。

A.地理课程标准

B.地理教学过程

C.地理教学内容

D.地理教学目标

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第6题

翻转课堂有哪些特点?()

A.教学结构颠倒

B.教学资源共享

C.师生互动增加

D.教学方式变革

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第7题

1. 教学设计时不包括()

A.教学内容分析

B.教学目标描述

C.师生对话实录

D.教学设计特点及教学反思

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第8题

教学的四个结构要素包括教师的教学方式、学生的学习方式、教材的呈现方式和环境中的师生互动。
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第9题

教学的四个结构要素包括教师的教学方式、学生的学习方式、教材的呈现方式和环境中的师生互动。
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第10题

教学的四个结构要素包括教师的教学方式、学生的学习方式、教材的呈现方式和环境中的师生互动。
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