题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

诺德认为，翻译能力是指

A.从翻译任务出发，采取适当方法解决翻译问题的能力

B.运用翻译技巧的熟练程度

C.掌握二种语言的能力

D.语言的转换能力

答案

A、从翻译任务出发，采取适当方法解决翻译问题的能力

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第1题

上翻译课重点要

A.认识翻译困难

B.学到解决翻译困难的方法

C.获得翻译作业的正确译法

D.扩充外语知识

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第2题

诺德说：“等效”是动态的，意思是翻译目的、译文受众是变化的，导致翻译的结果会有相应的改变。

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第3题

德国功能翻译学派认为：

A.翻译目的决定翻译标准；

B.翻译标准是唯一不变的；

C.忠于原文不是翻译的唯一标准；

D.翻译标准应由多个变量决定。

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第4题

在翻译课上我们首先要学习的是

A.技巧

B.翻译经验

C.技能

D.外语知识

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第5题

“翻译”是个多义词，既指翻译过程，又指翻译结果。

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第6题

施莱尔马赫在哪篇文章中阐述了自己的翻译阐释思想（）。

A.《不同的翻译方法》

B.《翻译的名与实》

C.《翻译阐释》

D.《通天塔之后：语言与翻译面面观》

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第7题

乔治•斯坦纳在哪本著作中详细论述了翻译的四个步骤信任. 侵入. 吸纳和补偿（）

A.《不同的翻译方法》

B.《翻译的名与实》

C.《翻译阐释》

D.《通天塔之后：语言与翻译面面观》

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第8题

主张“根据不同的翻译目的制定不同的翻译标准”的是：

A.伦敦语言翻译学派

B.德国功能翻译学派

C.法国解构主义

D.美国语言翻译学派

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第9题

翻译课不同于外语课，它以培养翻译能力为主，涉及到多方面的技能，因此不能把获取外语知识作为唯一的学习内容。

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第10题

黄振定教授的翻译学著作，则解决了“_______”与“科学”之争，是翻译学科建设的重要组成部分。

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