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[主观题]

一个研究者在研究童年期数学成绩与成年后职业选择直接的关系。他把“童年期数学成绩”作为自变量,“成年后职业”作为因变量,对吗

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第1题

一个研究者在研究童年期数学成绩与成年后职业选择直接的关系。他把“童年期数学成绩”作为自变量,“成年后职业”作为因变量,对吗?
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第2题

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第3题

8、一个研究者在研究童年期数学成绩与成年后职业选择直接的关系。他把“童年期数学成绩”作为自变量,“成年后职业”作为因变量,对吗?
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第4题

8、一个研究者在研究童年期数学成绩与成年后职业选择直接的关系。他把“童年期数学成绩”作为自变量,“成年后职业”作为因变量,对吗?
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第5题

简述童年期依恋对成年后人际关系的影响。
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第6题

简述童年期依恋对成年后人际关系的影响。
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第7题

独立样本t检验适用于检验以下哪种情况

A.A班与B班数学平均成绩是否有差异

B.某个班数学平均成绩与全区数学平均成绩是否有差异

C.在一个班级中开展STEM课程后,学生前测成绩和后测成绩是否有差异

D.一个班学生一年前后身高是否有差异

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第8题

独立样本t检验适用于检验以下哪种情况?

A.A班与B班数学平均成绩是否有差异

B.某个班数学平均成绩与全区数学平均成绩是否有差异

C.在一个班级中开展STEM课程后,学生前测成绩和后测成绩是否有差异

D.一个班学生一年前后身高是否有差异

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第9题

独立样本t检验适用于检验以下哪种情况?

A.A班与B班数学平均成绩是否有差异

B.某个班数学平均成绩与全区数学平均成绩是否有差异

C.在一个班级中开展STEM课程后,学生前测成绩和后测成绩是否有差异

D.一个班学生一年前后身高是否有差异

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第10题

独立样本t检验适用于检验以下哪种情况?

A.A班与B班数学平均成绩是否有差异

B.某个班数学平均成绩与全区数学平均成绩是否有差异

C.在一个班级中开展STEM课程后,学生前测成绩和后测成绩是否有差异

D.一个班学生一年前后身高是否有差异

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