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[主观题]

6.《3~6岁儿童学习与发展指南》指出:幼儿的语言能力是在 的过程中发展起来的。

答案
C
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第1题

6.《3~6岁儿童学习与发展指南》指出:幼儿的语言能力是在 的过程中发展起来的。
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第2题

【单选题】《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出:“幼儿的语言能力是在()过程中发展起来的。

A.书写

B.讨论

C.交流和运用

D.运用

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第3题

1. 当前,我们贯彻《3~6岁儿童学习与发展指南》精神,进一步深化幼儿园语言教育改革需要重视()、重视幼儿语言运用能力的发展和重视幼儿的早期阅读。

A.支持性语言教育环境的创设

B.幼儿的双语教育

C.语言形式的获得

D.幼儿园语言教育内容

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第4题

1、1. 当前,我们贯彻《3~6岁儿童学习与发展指南》精神,进一步深化幼儿园语言教育改革需要重视()、重视幼儿语言运用能力的发展和重视幼儿的早期阅读。

A.支持性语言教育环境的创设

B.幼儿的双语教育

C.语言形式的获得

D.幼儿园语言教育内容

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第5题

1. 当前,我们贯彻《3~6岁儿童学习与发展指南》精神,进一步深化幼儿园语言教育改革需要重视()、重视幼儿语言运用能力的发展和重视幼儿的早期阅读。

A.支持性语言教育环境的创设

B.幼儿的双语教育

C.语言形式的获得

D.幼儿园语言教育内容

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第6题

1. 当前,我们贯彻《3~6岁儿童学习与发展指南》精神,进一步深化幼儿园语言教育改革需要重视()、重视幼儿语言运用能力的发展和重视幼儿的早期阅读。

A.支持性语言教育环境的创设

B.幼儿的双语教育

C.语言形式的获得

D.幼儿园语言教育内容

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第7题

《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出幼儿园语言教育的内容包括 和阅读与书写准备两个方面。
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第8题

13. 幼儿语言能力是在运用的过程中发展起来的。
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第9题

13. 幼儿语言能力是在运用的过程中发展起来的。
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第10题

13. 幼儿语言能力是在运用的过程中发展起来的。
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