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[单选题]

主题整合式教学的核心是利用 和 对课程进行重构,把大量的网络资源整合在一起,为学生服务。

A.微课资源、学科APP

B.网络、微课资源

C.开放资源、网络

D.开放资源

答案
开放资源、网络
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第1题

资源视域的“微课程”把“微课程”看作“微课”;课程视域的“微课程”把“微课程”看作课程。
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第2题

要求: 1.从所学专业对应基础教育课程的内容或所教授课程内容中选取1-2个知识点,规划微课内容; 2.录制微课,方式自选,要求教学目标清晰、主题突出、内容完整、声画质量好; 3.对所录微课进行后期编辑,视频片头要求楷体、时长5秒,显示学科、年级、微课名称、教师姓名和所在单位等信息; 4.视频格式为MP4或WMV格式,总时长5-15分钟。
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第3题

微课是指“微课程”,是针对一门课程进行的微型教学。
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第4题

对于微课的理解,下面说法错误的是。()

A.微课就是微视频

B.微课是以知识点为单元的微视频教学资源

C.微课短小精悍,结构完整

D.微课使用灵活方便,实现了学生碎片时间的学习

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第5题

关于ERP,下列说法正确的是()。

A.ERP是利用信息技术,将企业内、外部资源整合在一起,实现一体化管理的信息系统

B.会计信息系统是ERP系统的一个子系统

C.ERP的核心思想是供应链管理,提高企业配置和使用资源的效率

D.ERP是利用信息技术,将企业内部所有资源整合在一起,进行一体化管理的信息系统

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第6题

关于ERP,下列说法正确的是()。

A.ERP是利用信息技术,将企业内部所有资源整合在一起,进行一体化管理的信息系统

B.ERP是利用信息技术,将企业内、外部资源整合在一起,实现一体化管理的信息系统

C.ERP的核心思想是供应链管理,提高企业配置和使用资源的效率

D.会计信息系统是ERP系统的一个子系统

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第7题

微课是一种教学资源,制作过程中只要符合学生学习的一般规律,能够促进学生的学习即可。
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第8题

有研究显示,当慕课与线下教学相结合时,教师应该将线下课程每周的主题直接与慕课资源统一对应,使慕课上学习的内容得到强化与扩展,否则学生会有分裂感。
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第9题

用大量精心设计的练习来促进学生掌握和吸收知识是慕课的核心教学理念之一。
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第10题

体育与健康课程的理念包括:落实立德树人根本任务和“健康第一”的指导思想,促进学生健康全面成长;改革课程教学内容和教学方式,改革课程教学内容和教学方式,提高学生的学科核心素养;激发运动兴趣,注重学生运动爱好和专长的形成,奠定学生终身体育的基础和()。

A.强调以学生发展为中心,重视学生的主体地位,帮助学生学会学习

B.强调以学习掌握体育运动技能为核心

C.强调以发展学生体能为核心

D.强调以健康知识学习为核心

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