更多“7、要提高一个人的学习兴趣，必须激发他的学习动机。（） A …”相关的问题
第1题
多媒体课件的设计原则包括（）
A.教育性与科学性相结合
B.提高学生的学习兴趣，激发学生学习动机
C.结构完整性，内容针对性，突出教学重点、难点
D.多样性
第2题
与课堂教学导入的主要目的无关的是
A.激发学习兴趣
B.引起学习动机
C.明确学习目的
D.获得反馈信息
第3题
【多选题】班主任要（）激发学生的学习动机。
A.帮助学生明确学习目的，树立远大抱负
B.培养学生的学习兴趣
C.帮助学生发展积极的自我概念和归因模式
D.竞赛、成功经验分享等方式
第4题
【单选题】激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动、并使学习行为指向一定目标的心理倾向是（）。
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第5题
【单选题】下列哪个选项不属于地理课堂导入技能的功能（)
A.激发地理学习兴趣,增强地理学习动机。
B.增强地理学习注意力,明确学习目的。
C.提供地理学习预备知识。
D.发展学生的自控能力。
第6题
回顾自己的学习历程，分析自己的学习动机，总结自己在学习动机的激发中应用了哪些方法，还有哪些方法可以帮助自己激发学习动机？
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第7题
【判断题】运用手持技术数字化实验,可以降低实验和学习的难度,改变学习方式,激发学习兴趣,提高科学探究的水平。
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第8题
学习过程中学生要处于“饥饿状态”，要具有学习的动机。比如在教学中导课时常应用设置问题情境激疑，激发学生的学习动机。
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第9题
8、学习过程中学生要处于“饥饿状态”，要具有学习的动机。比如在教学中导课时常应用设置问题情境激疑，激发学生的学习动机。
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第10题
【判断题】重视课堂教学过程中的导课环节,对激发学生学习兴趣,拓展学生思维,提高学习效率具有十分重要的作用。
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第11题
1、教学手段信息化的作用是（）。
A.提高教学效率
B.激发学生学习兴趣
C.扩大优质资源覆盖面
D.提高教学质量
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