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[主观题]

好微课给学习者一对一、家教、教练、顾问、VIP待遇、亲和力、亲切感等个别化学习的美好体验。

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第1题

慕课学习与学习者以往的学习体验有诸多不同,包括:

A.慕课课程的学习气氛浓厚。

B.慕课课程是公开的、开放的。

C.慕课课程要求学习者是主动学习者,能够积极主动地学习,包括与教学内容的互动,与师生的交流互动。

D.慕课要求学生是能够自我管理的学习者,学习者有充分的自由决定怎么学习、看多少资料、是否做作业,是否参与讨论。

E.可以和同学讨论作业怎么做,对答案。

F.可以多次学习,多次尝试,直到学会。

G.可以“中断教师授课”,反复观看教学视频。

H.我认识老师,老师不认识我。

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第2题

下面对于微课的描述,不正确的是()

A.微视频是微课的重要组成部分

B.微课就是PPT加背景音乐

C.微课是移动学习的重要学习资源

D.微课是翻转课堂的重要组成部分

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第3题

下面选项不属于微课特点的是

A.内容少而精,主题突出

B.视频时间短,把握学习注意力

C.难点知识,反复讲解

D.内容讲解方法服务学习者的理解过程

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第4题

本门课程需要在线学习并完成微课、作业、讨论等。
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第5题

本门课程需要在线学习并完成微课、作业、讨论等。
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第6题

找一幅你认为画的好的钢笔画上传,根据微课学习,分析下为什么你觉得该钢笔画表现得好。
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第7题

学习分析对学习者而言有以下哪些帮助()

A.提升元认知

B.激发学习动机

C.增强自我效能感

D.改变学习者的体验

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