题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

测评目的不同,测评报告的内容不同

答案
\r\n\t(1)选拔性测评以选拔优秀人员为目的的测评。 \r\n\t(2)配置性测评是针对需要配置的职位对任职者的素质要求设计的测评。 \r\n\t(3)开发性测评以开发人员素质为目的的测评。 \r\n\t(4)诊断性测评以了解素质现状为目的的测评。 \r\n\t(5)鉴定性测评以考核与验证是否具备某种素质及具备程度为目的的测评。\r\n
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第1题

人才测评指标体系包括()

A.测评维度

B.测评标志

C.测评内容

D.测评标度

E.指标权重

F.测评说明

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第2题

配置性测评要报告与其他候选人的比较情况
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第3题

测评指标由________、测评标志和测评标度三部分内容构成。
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第4题

3. 性别影响评估也叫(),是指用社会性别视角检视法律、政策、计划和项目等是否渗透了社会性别意识以及对不同性别群体产生何种影响的测评活动。

A.A“性别检视”

B.B“性别分析”

C.C“性别审计”

D.D“性别测评”

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第5题

下面属于对市场进行宏观测评的是()。

A.衡量市场规模

B.产品或服务差异化测评

C.目标细分市场规模测评

D.目标细分市场增速测评

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第6题

确定测评指标权重可以把每个测评指标等量齐观,把每个测评指标的结果简单加总。
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第7题

立卧撑测评是灵敏素质测评的传统方法之一。
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第8题

智能测评系统给学习测评带来了哪些便利和优势?
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第9题

通过MBTI自陈量表,按照测评指导语的要求,独立完成自我测评。
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第10题

复本信度,是指测评结果相对于另一个非常相同的测评结果的()程度。

A.一致

B.变异

C.准确

D.满意

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