A.展示学生的成长经历
B.收集学生学习相关资料
C.有组织的呈现学习者的资料
D.体现了“终结性评价”和“多元评价”的理念
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更多“8、在数字化学习环境下，学生的学习成果往往会以数字化的形式存…”相关的问题
第1题
A.有利于促进教育均衡
B.打破传统授课形式，建立一种新在评价机制
C.与混合学习、探究学习重叠，故没有存在必要
D.利用丰富在数字化资源，让学生成为学习的主角
第2题
A.教师应通过信息技术常助学生创设个人虚拟的网络活动空间，形成应用便捷、资源丰富、内容可靠、环境安全的数字化学习
B.现实空间与虚拟空间的结合，有助于改善学生的学习方式，激发学生的探究欲望
C.教师可通过互联网构建经济实用的学习资源建设规划，一次性上传所需资源，减少维护次数
D.学生在亲历数字化学习的过程中，可体验数字化环境对教育发展的影响，促进终身学习习惯的养成
第3题
A.数字化学习环境适用于开展任意类型的教学活动。
B.数字化学习环境有益于学习者使用传统和数字媒体。
C.数字化教学环境可提供有关课程数字信息和资源。
D.数字化学习环境应当是一个平台，可以访问以数字格式提供的各种材料。
第4题
A.相对于学习者自主学习而言，数字化学习环境更为支持学习者和教师开展互动、讨论和交流。
B.数字化学习环境有益于在学习中学习去使用传统和数字媒体。
C.数字化教学环境提供有关课程和研究中的数字信息和资源
D.一个现代化的学习环境应当是一个平台，可以访问以数字格式提供的各种材料。
第7题
第11题
A.电子档案袋的内容只包括学生的文字资料
B.概念图可以帮助教师看清学生已有的认知结构
C.量规主要用于不便直接量化的评价对象。如学生作品、学习表现等。
D.设计、实施和评价的关于某一学习主题的书面协议。
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