题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

5、孩子容易与人发生碰撞而产生危险。那是他们对（）的预判能力太差。

A.时间

B.空间

C.速度

D.距离

答案

速度;距离

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第1题

直觉预判的分类

A.空间预判

B.时间预判

C.速度预判

D.位置预判

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第2题

1、所谓的“安全航速”是指：

A.备车、并以缓慢的速度行驶

B.与他船致有构成碰撞危险时，采用微速前进

C.允许有充分时间，以便能采取适当而有效的行动（包括把船停住）以避免碰撞的速度

D.只要来得及采取行动，不致于最后发生碰撞的速度

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第3题

社交场合与人接触，上下级之间保持距离，保持距离，会产生威严感，庄重感，请问，社交空间的距离是（)。

A.1-3.2m

B.1.2-3.6m

C.1.4-4m

D.1.6-4.4m

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第4题

社交场合与人接触，上下级之间保持距离，保持距离，会产生威严感，庄重感，请问，社交空间的距离是（)。

A.1-3.2m

B.1.2-3.6m

C.1.4-4m

D.1.6-4.4m

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第5题

【单选题】社交场合与人接触，上下级之间保持距离，保持距离，会产生威严感，庄重感，请问，社交空间的距离是（)。

A.1-3.2m

B.1.2-3.6m

C.1.4-4m

D.1.6-4.4m

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第6题

1、社交场合与人接触，上下级之间保持距离，保持距离，会产生威严感，庄重感，请问，社交空间的距离是（)。

A.1-3.2m

B.1.2-3.6m

C.1.4-4m

D.1.6-4.4m

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第7题

下列属于交通遭遇判别要素的有

A.已感知到一定的心理压力

B.未采取任何避险行为

C.行驶速度或方向未发生瞬间变化

D.存在着较充分的预判时间

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第8题

视觉障碍儿童在与环境的互动中，更容易出现定向困难以及碰撞、摔倒等危险，因此他们更容易形成紧张焦虑的性格。

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第9题

5、流体作定常流动时：

A.流体流经空间各点时，速度一定相同

B.流体空间各点的速度不随时间变化

C.流体速度一定很小

D.流体的速度随时间变化

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第10题

阿拉伯人总期待，人和人之间能更近一点；而芬兰人，则总希望人和人之间能再远一点。这种距离的差异，来自源于他们对（）的不同理解。

A.距离

B.空间

C.自我

D.外物

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